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[会议论文] 作者:林萍, 来源:对接京津——扩展思维 基础教育 年份:2022
随着教育改革的不断深入,基础教育越来越重视在学科教学中实施跨学科教学,希望能够不断提升学生的学科素养。在小学阶段,综合运用跨学科教学,可以有效地改善学生的语言学习状况,增强他们的学习兴趣和主动性。本文笔者从自身的教学实践出发,对小学语文如何实施跨......
[会议论文] 作者:路玲, 来源:对接京津——协调推进 基础教育 年份:2022
莎士比亚说"不知感恩的子女比毒蛇的利齿更痛噬人心",而古人说"事师之犹事父也""疾学(努力学习)在于尊师"(《吕氏春秋·劝学》)。我们的首要责任便是唤醒学生的感恩之心:感恩父母的生育抚养,感恩老师的传道授业;感恩父母让我们自立成人,感恩老师让我们自强成才;感恩......
[会议论文] 作者:谢瑞, 来源:行知纵横”教育与教学研究论坛(第八期)论文集 年份:2022
<正>中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现,凝聚了中华民族普遍认同和广泛认同的道德规范、思想品格和价值取向。2014年教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出要从小学阶段开始有序推进中华优秀传统文化教......
[会议论文] 作者:蒋娥, 来源:双减”政策下的课程与教学改革探索 年份:2022
在当前教育事业不断发展与进步背景下,教师需要与时俱进,转变自身教育理念,秉承着新课程教育标准的基本要求,在初中历史教学的过程中,探索有效的教学手段,依据学情分析探索出行之有效的教学方式。为了实现这一目标,需要结合教学内容以及学生认知规律进行合理的......
[会议论文] 作者:罗鹭, 来源:2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集(二) 年份:2022
随班就读政策对普通教育教师提出了新的要求,教师在日常教学中应该面对全体儿童,尊重差异,让一刀切的教育模式得到改善,促进学生之间的交流和沟通,让随班学生和普通学生能够在互助、合作中努力学习,快乐成长。鉴于此,本文对小学语文教学中随班就读学生的阅读指......
[会议论文] 作者:李燕, 来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(三) 年份:2022
随着我国教育体制的不断深化,许多新的教学手段被不断地运用到教学中,为提高教育效果作出了显著的贡献。而采用差异化教学开展小学数学课程教学,可以很好地适应此阶段学生的学习需要,促进了学生的个体发展,也显著地提升了数学教学的效果。因此,本文在对农村小学......
[会议论文] 作者:杨艳, 来源:创新教育实践国际学术会议论文集(七) 年份:2022
论文阐述了以"以案例为基础,以专题为平台,结合示范文本进行二次设计,以提高信息专业课程的教学质量和环节",实现以"先学后教、少教、激励有挑战性"为目标。...
[会议论文] 作者:刘彦, 来源:2022教育教学与管理南宁论坛论文集(一) 年份:2022
在科学技术愈加成熟的背景下,新媒体技术逐渐推广运用至课堂教学工作中,高中语文课堂也不例外。同时,在教学课程体系的改革中,传统的教学效果已远达不到高中语文教学的要求标准。因此,教师应利用新媒体技术革新教学模式和方法,进一步提升高中语文教学的效率。本......
[会议论文] 作者:颜梅, 来源:2022教学发展网络研讨会论文集(一) 年份:2022
语文在小学教学中有着极其关键的角色,培养学生的语文思维与语文素养更是新课改的重要目标。信息技术作为互联网社会的重要产物,凭借其便利、灵活的特点在小学语文综合性课堂中起到了良好的教学效果,对于发展小学语文综合性教学成效极为关键,但因为信息技术的应......
[会议论文] 作者:叶继, 来源:第十八届中国太阳级硅及光伏发电研讨会 年份:2022
<正>~~...
[会议论文] 作者:聂丽, 来源:广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛 年份:2022
在"双减"大环境的冲击下,小学阶段的家校关系也面临严峻的考验,需要双方转变自身的思想,打破唯分数的理念,坚持以学生为中心的教育指导理念进行家校协作,同时,发挥社会的独特作用,构建新形势下的三位一体机制,延伸社会服务的功能和范围,建立家校社协同育人新格......
[会议论文] 作者:普文, 来源:对接京津——协调推进 基础教育 年份:2022
在当前的新形势下,我们应该从根本上把握新高考的发展趋势,采取更加有针对性的教学策略本文从高考形式、重视资源建设、注重教学创新、丰富教学模式等几个方面对中学语文教学进行了探讨。......
[会议论文] 作者:蒋旺, 来源:对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份:2022
新课标下的素质教育,是以提高学生的研究能力、创新、逻辑思维和学习水平为首的教育。不同于过去灌输知识,让他们依样画葫芦的教学,而是亦步亦趋地在教师的思维里自由玩转,在课堂上要开拓其视野,挖掘他们学习数学的潜力,让他们既能在正常上课的环境中学习,课下......
[会议论文] 作者:王红, 来源:对接京津——社会形态 基础教育 年份:2022
任何一项教学活动的顺利进行,都离不开教师对教学资源的优化和整合,这样才能在现有的基础之上不断提高教学资源的利用效率,最大限度的提高教学的实际效果。小学数学也是如此,小学数学作为一门重要的学科,对教学资源的利用直接关系着教学的实际效果,所以小学数学......
[会议论文] 作者:潘正, 来源:null 年份:2022
本文对道路桥梁施工中产生的裂缝问题进行了分析与总结,对出现这一问题的原因以及相对应的解决方案进行了详细的阐述,希望能够对相关技术人员以及施工人员的施工工作带来必要的帮助,也希望道路桥梁施工人员能够及时注意到这个问题,在施工中尽量避免出现这样的问......
[会议论文] 作者:尹作, 来源:null 年份:2022
目前在进行道路桥梁工程施工时多会利用预应力技术,通过利用预应力技术来提升道路桥梁工程整体建设水平。预应力技术是当工程承受力不足时利用预应力将一个反方向的作用力施加给工程结构,这样当受到相应的承受力后可以将这个力抵消,从而提升道路桥梁工程承压能......
[会议论文] 作者:杜环, 来源:对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份:2022
道德教育在素质教育中占有很大的比重,而语文又是我国教育系统中的一个重要课程,将道德教育融入到小学语文中,既可以使学生加深对语文的认识,又可以引导学生树立正确的价值观,对培养良好的道德品质起到很大的促进作用。本文从道德教育入手,重点论述了如何将道德......
[会议论文] 作者:黄艳, 来源:创新教育实践国际学术会议 年份:2022
高中是学生英语学习的关键时期,面对巨大的高考压力,教师更要采取高效的方法进行英语读写教学。而五育融合背景下的高中英语读写生态课堂,倡导在读写教学中融入"德智体美劳"的教育因子,从而促进学生全面发展。其中读与写是影响英语写作的重要因素,要求教师在进......
[会议论文] 作者:王莹, 来源:对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份:2022
随着教育"双减"政策的逐步落实,学校语文的作业设计也需要加以有效的改造和革新,通过优化作业设计,实现了学生的全面发展与提高。本文关于在"双减"政策背景下的中国小学语文作业优化设计,并给出了自己的见解,期待对提高中国小学生语文综合素养作出积极贡献。......
[会议论文] 作者:徐梅, 来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(四 年份:2022
随着新课程改革的进行,写作成为高中英语教学的重要一环,也是高考英语考查的重点。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出要"特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力"(教育部2020),特别强调英语写作的重要性。英语写作能够体现学生的英语综合素质,......
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