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[会议论文] 作者：高燕,
来源：第三届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会 年份：2018
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[会议论文] 作者：王燕;,
来源：第9届全球华人探究学习创新应用大会 年份：2018
STEAM 教育是一种基于项目和基于问题的教学(学习)方式，强调从跨学科、跨领域的角度和从真实情境中的问题解决角度来促进学生的创新素养，以培养学生解决问题所需的创新能力......
[会议论文] 作者：王燕,
来源：第七届全国教育效能学术研讨会 年份：2018
教学效能是指教学活动目标的实现程度.教师的积极心理是影响教学效能重要因素之一.积极心理学以人的健康幸福与和谐发展为目标,专注于研究人的积极心理品质.将管理应用在促进...
[会议论文] 作者：马燕,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
目前，各个地区的小学数学教材版本都不统一，最常使用的是人教版、苏教版和北师大版，那与之配套使用的学具袋也是各种各样，甚至同一版本的教材使用的学具袋也不一定相同。总之......
[会议论文] 作者：魏燕,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
长久以来，中国一直都在使用传统的“应试教育”。这种学习模式让学生在学习中长期处于一种单一的学习与评价方式之中，最终会导致学生逐渐对学习失去动力，对科学世界失去探知......
[会议论文] 作者：金燕,
来源：第十二届全国生物医药色谱及相关技术学术交流会 年份：2018
推广赛默飞生物制药总体产品解决方案，从色谱系统、分析方法、色谱柱技术和应用平台技术方面介绍赛默飞U3000he Vanquish UHPLC单抗及疫苗制剂分离纯化与表征，如肽谱、聚集...
[会议论文] 作者：陆燕,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份：2018
现今，在小学语文教学中，采取合作学习的方式可以有效地提高教学效率。因此，作为小学语文教师首先应该培养学生合作学习的意识，只有这样才可以达到提高小学语文教学质量的目的......
[会议论文] 作者：陈燕,
来源：2018海上丝绸之路艺术发展论坛 年份：2018
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[会议论文] 作者：任燕,
来源：甘肃省图书馆学会2018年会 年份：2018
据国家统计局公布的数据显示，截至2015年底，我国60岁以上的老人占到全国总人口的15.5％，达到了2.12亿，已步入初级老龄化阶段。加之我国人口基数大，这就使得老龄化人口呈现出总体数量规模庞大。而在我国倡导全民阅读构建学习型社会的当下，数量庞大的老年人群体自然成为公......
[会议论文] 作者：刘燕,
来源：2018年国家图书馆青年学术论坛 年份：2018
展览服务是公共图书馆业务工作的重要组成部分,是图书馆发挥宣传教育功能、提升自身影响力的有效手段.自2003年展览服务被纳入全国省级图书馆评估标准以来,展览这一边缘化服务形式逐渐成为公共图书馆的核心业务.目前全国公共图书馆平均每年举办数千场展览,并形......
[会议论文] 作者：任燕,
来源：江苏省第二届科普场馆论坛 年份：2018
我基地摒弃科普活动普通的参观教学模式,改进茶叶生产科普教学内容和形式,用“问题导向”的策略,让学生预设活动目标,带着自己的“学习任务卡”,走进茶园、走近茶农.通过自主合作探究的学习方式,深度进行茶叶生产科学教育和素质教育,而学生在活动中体验,在实践......
[会议论文] 作者：陈燕,
来源：2018年全国档案工作者年会 年份：2018
档案是国家机构、社会组织和个人在社会活动中形成的、保存备查的文字、图像、声音及其他各种形式的原始记录,档案工作记录历史、传承文明、服务社会、造福人民,具有重要的凭证和文化价值.习近平总书记在浙江工作期间就强调:“经验得以总结,规律得以认识,历史得......
[会议论文] 作者：高燕,
来源：2018年中国文化馆年会 年份：2018
齐鲁文化与旅游融合发展的实现途径：科学谋划齐鲁文化与旅游融合发展的顶层设计，统筹做好齐鲁文化与旅游融合发展的战略布局，扎实推进齐鲁文化与旅游融合发展的组织实施。...
[会议论文] 作者：赵敏燕,
来源：2018第五届全国自然教育论坛 年份：2018
中国进入“建立以国家公园为主体的自然保护地体系”的实质建设阶段,自然教育功能是国际各类自然保护地公认的主体功能.本文主要阐述中国保护地自然教育功能薄弱的原因,围绕自然教育功能构建环境解说系统的主要目标,提出管理体系、规范体系、设施体系、人才体系......
[会议论文] 作者：邢燕,
来源：面向21世纪的中小学教师继续教育高峰论坛(2018) 年份：2018
随着人类社会的快速发展，我们已经进入到知识经济时代和信息时代.知识经济时代和信息时代的主题是人才的竞争，这就要求社会培养出更多高素质的创新型人才，我们的教育面临着前所未有的挑战.传统的教学形态可以说是以“教室中心、教师中心、课本中心”为特征的“三个......
[会议论文] 作者：金燕,
来源：中国管理科学研究院基础教育研究所 年份：2018
写作是一种通过书写方式作为语言输出的技巧。它被看成是人类众多不同技巧中最难一项。写作的内涵不仅仅是言语的文字表达，它还包含了结构化的思维发展和表述。 H·Douglas Brown(2007)认为，走路和说话是人类普遍都具备的技能，但是写作却是一种具有文化特殊性和需......
[会议论文] 作者：吴燕,
来源：中国管理科学研究院基础教育研究所 年份：2018
书籍是小学生认识世界的一个窗口。当前在素质教育的大潮中，阅读是小学生发展的一种重要的精神资源。我们的教育要赶超时代，就得超越课堂，去开辟阅读的广阔天地。激发学生读书兴趣，并非一蹴而就，也不是立竿见影的。学生贪玩好动，对读书不可能顷刻间出现“如饥似渴”的......
[会议论文] 作者：刘燕,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2018) 年份：2018
《普通高中语文课程标准(2017 年版)》提出了以学科核心素养作为语文课程的培养目标，围绕这个课程目标共设计了18 个相应课程阶段的学习任务群作为课程内容，通过对这18 个学习任务群的学习和研究发现，完成学习任务群来培养学生的语文核心素养仅仅依靠语文课堂有限......
[会议论文] 作者：李燕,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2018) 年份：2018
汉语拼音是小学一年级语文教学的难点和重点，也是儿童刚刚进入小学阶段所面临的一项有难度的学习任务。同时，拼音作为学习普通话和汉字的重要工具，是后期语文学习的基础，因此，教学好汉语拼音，对打好语文学习基础，保护和激发刚入学学生学习兴趣都有十分重要的意义。......
[会议论文] 作者：唐燕,
来源：中国学前教育研究会 年份：2018
在幼儿园一日生活活动中,“点心”进餐活动是重要活动之一,本研究采取观察法、调查研究法、行动研究法以及实地研究法,基于儿童视角对中班幼儿“点心”进餐活动中存在的现状问题进行了分析并做了策略性研究,找到了适合中班幼儿“点心”进餐习惯养成的有效方法及......
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