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[会议论文] 作者：胡雁,
来源：2014现代护理论坛 年份：2014
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[会议论文] 作者：胡锐,
来源：第十四届21世纪继续教育论坛 年份：2014
武汉大学的办学目标实现与"顶天立地"战略的实施离不开继续教育的发展与创新,本文结合武汉大学继续教育近几年来的改革与实践,认真总结与分析学校继续教育在推进发展与转型的...
[会议论文] 作者：胡锐,
来源：第十四届21世纪继续教育论坛 年份：2014
本文从继续教育市场化属性与产业化发展分析入手,结合中国继续教育产业化趋势,通过构建继续教育市场化机制与运作模式,建立科学的发展战略推进继续教育产业化发展....
[会议论文] 作者：胡锐,
来源：第十四届21世纪继续教育论坛 年份：2014
继续教育是构建我国终身教育体系与建立学习型社会的重要举措,高校继续教育是继续教育主体与核心,因此,如何加强和优化高校继续教育改革与发展已经成为社会关注的话题.高校继...
[会议论文] 作者：胡文华;,
来源：2014年江西省电机工程学会年会 年份：2014
本文提出了一种基于实时代码生成工具(RTW)的TMS320F2812 DSP控制系统,给出了基于Matlab/RTW的系统设计方法和开发流程.结合此集成一体化控制平台,给出了一种基于嵌入式目标...
[会议论文] 作者：胡芳,
来源：2014第三届环渤海色谱质谱学术报告会 年份：2014
本研究应用顶空气相色谱法测定饮用水及地表水中微量的松节油,色谱柱为HP-INNOWAX,检测器为氢火焰离子检测器(FID).结果表明,所建立的方法对水中松节油的检出限为0.01mg/L,测...
[会议论文] 作者：胡琳,
来源：中华医学会急诊医学分会第17次全国急诊医学学术年会 年份：2014
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[会议论文] 作者：胡平,
来源：中华医学会急诊医学分会第17次全国急诊医学学术年会 年份：2014
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[会议论文] 作者：胡群,
来源：第十七届全国小儿血液病学术会议 年份：2014
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[会议论文] 作者：胡新,
来源：第五届全国钢结构工程技术交流会 年份：2014
太原茂业天地项目建筑高度达224.6m,本工程腰桁架作为超高层关键受力结构体系,复杂节点厚板焊接质量关系整个工程的进度及质量,是本工程的难点.通过采用PDPC法及关键焊接技术...
[会议论文] 作者：胡嘉华,
来源：2014轨道交通先进金属加工及检测技术交流会 年份：2014
本文重点研究了调质42CrMo钢的焊接性,通过制定合理的焊接方法、焊接参数以及采取其他的必要工艺措施,成功地对42CrMo中碳调质齿轮进行了焊修,获得了理想的焊修效果....
[会议论文] 作者：胡炜,
来源：第八届国家重大发展战略——京津冀协同发展：廊坊区位优势与对接高端城市论坛 年份：2014
自改革开放以来,随着治理理论与“小政府大社会”模式的提出,人民对公共事业管理提出了更高的期许,公共事业组织开始承担越来越多的社会职能。然而,公共事业组织的公共责任缺...
[会议论文] 作者：胡欣;,
来源：中华中医药学会第二届岐黄论坛—血液病中医药防治分论坛 年份：2014
骨髓增生异常综合征(MDS)是一种恶性克隆性造血干细胞疾病,其特点为髓系细胞一系或多系病态造血、难治性血细胞减少和无效造血、造血功能衰竭,可伴原始幼稚细胞增多,并高风险...
[会议论文] 作者：胡锐,
来源：第十五届海峡两岸继续教育论坛 年份：2014
构建终身教育体系、建设学习型社会,是实现全面建设小康社会目标的重要内容,对成人教育的发展创新提出了新的要求.继续教育在构建终身教育体系中具有别的教育类型不可替代的...
[会议论文] 作者：胡锐,
来源：第十五届海峡两岸继续教育论坛 年份：2014
构建现代大学制度下的继续教育是当前继续教育研究的重要课题.本文从现代大学制度角度,结合我国继续教育发展定位与现实基础,进一步从继续教育定位与发展策略等方面探讨符合...
[会议论文] 作者：胡锐,
来源：第十五届海峡两岸继续教育论坛 年份：2014
学习型社会是一种新的社会生活方式,是一种新的社会结构模式.继续教育是现代教育体制发展以及实现终身教育的最重要环节和工作内容.本文围绕学习型社会构建,结合继续教育模式...
[会议论文] 作者：胡锐,
来源：第十五届海峡两岸继续教育论坛 年份：2014
文章结合学习型社会与现代远程教育基本内涵,围绕现代远程教育在构建学习型社会中作用,从构建学习型社会的角度,比较系统地探讨了我国远程教育发展的基本策略与路径，提出以教...
[会议论文] 作者：胡锐,
来源：第十五届海峡两岸继续教育论坛 年份：2014
学习型社会是一种新的社会生活方式,是一种新的社会结构模式.继续教育是现代教育体制发展以及实现终身教育的最重要环节和工作内容.本文围绕学习型社会构建,结合继续教育模式...
[会议论文] 作者：胡锐,
来源：第十五届海峡两岸继续教育论坛 年份：2014
对继续教育资源进行整合既有利于促进继续教育科学发展,又有利于学习型社会的构建.本文从资源整合的角度,围绕继续教育资源整合的目标、原则与途径,研究与探讨继续教育资源整...
[会议论文] 作者：胡锐,
来源：第十五届海峡两岸继续教育论坛 年份：2014
21世纪是知识经济和终身学习的时代,也是学习型社会的时代,高校继续教育已经成为终身教育体系的重要组成部分.高校是培养高层次人才的摇篮,在教育资源和科研方面具有特殊优势...
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