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[会议论文] 作者：顿新国,
来源：哲学研究 年份：2012
长久以来,因果性被认为是哲学研究的核心主题之一。在逻辑实证主义流行时期,这一问题被相对忽视,而在20世纪后期的哲学中,对它的研究兴趣又再次兴起。因果性近年来已成为语义学、心灵哲学、认识论以及科学哲学等研究领域的核心话题。唐奈兰、克里普克和普特南的......
[会议论文] 作者：格桑顿珠,
来源：中华中青年神经外科交流协会首届学术大会 年份：2012
目的：烟雾病患者颞浅动脉大脑中动脉搭桥术后可能发生高灌注损伤,本次研究目的是持续监测颞浅动脉血流的变化,研究它与局部脑皮层血流变化间的相互关系,以便指导预防高灌...
[会议论文] 作者：顿珠,陈静等,
来源：2012全国藏医药学术与技术交流会 年份：2012
本文以藏医药与高原生物整体发展现状和趋势为研究对象，借助藏医药与高原生物在研究领域存在的诸多共同点，分别从生物资源研究、生态环境研究、再生特点研究、新产品开发及产业......
[会议论文] 作者：包·哈斯额尔顿,
来源：中国博物馆协会民族博物馆专业委员会2012年年会 年份：2012
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[会议论文] 作者：刘庆广,杨小寒,顿西峰,
来源：2012城市道桥与防洪第七届全国技术高峰论坛 年份：2012
该文着重就几种水环境治理方法的应用效果进行分析，总结河道治理经验，并针对存在的问题探讨相应治理措施。...
[会议论文] 作者：姜龙,孙吉顿,王巍,
来源：2012年四川省电气联合年会 年份：2012
数据中心是社会的信息化服务核心。广泛应用于通信、金融、商业等网络交易系统中。在数据中心爆炸式发展过程中，人们的关注点已经从最初的数据中心的“可用性”、“可靠性”，转变到今天的能耗问题.实际上数据中心已经成为新的电老虎。本文提出一种智能化、集成一......
[会议论文] 作者：乔杰,
来源：中华医学会第六次全国生殖医学学术会议 年份：2012
针对各种不同病因的不孕症治疗方法逐步发展，特别是以体外受精胚胎移植技术为代表技术的辅助生殖技术的引入，给不孕症的治疗带来了革命性的改变。辅助生殖技术由于超促排卵......
[会议论文] 作者：乔鹏,,
来源： 年份：2012
近年国内外地震不断,对城市社会经济造成了巨大影响,引起了国内外各界的高度关注。本文围绕我国城市抗震防灾规划的编制,管理和发展情况,首先介绍了城市规划工作的进展情况,...
[会议论文] 作者：乔春华,,
来源： 年份：2012
我国规定公办高校设置总会计师的国家法律、行政法规、部门规章和规范性文件有17次,但收效甚微。文章论述了政府委派公办高校总会计师的理论依据和法规依据,并对政府委派公办...
[会议论文] 作者：乔吉;,
来源：纪念成吉思汗诞辰850周年学术研讨会 年份：2012
在右翼三万户的译经师中对佛学研究具有重大贡献的学者是堪称“诸师之首”之阿优希固什。在其一生中最大，也是最令人吃惊的伟大成就是他在翻译佛教经典的具体实践中，于1587......
[会议论文] 作者：乔粱,
来源：中国长三角照明科技论坛(2012·杭州) 年份：2012
常州凯飞光电科技有限公司是一家专业生产各类工矿灯具企业，随着国家对节能产品的重视，凯飞公司加大了这方面的投入，改进灯具反射器，提高灯具效率达50％；并攻坚克难，解决LED灯具......
[会议论文] 作者：乔霞,
来源：第四届中国体育博士高层论坛 年份：2012
本文以我国综合性体育赛事为研究对象，通过应用逻辑学“属加种差定义”定义法，对综合性体育赛事的概念进行界定。采用文献资料法与专家访谈法，对我国综合性体育赛事发展现状......
[会议论文] 作者：苏乔,
来源：第六届海峡两岸土壤和地下水污染与整治研讨会 年份：2012
本文主要根据莱州湾南岸海水入侵区监测数据，对电导率同传统海水入侵判别指标进行相关性分析，来分析地下水电导率对海水入侵研究的可靠性。...
[会议论文] 作者：乔中东,
来源：上海市寄生虫学会2012学术年会 年份：2012
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[会议论文] 作者：乔中东,
来源：上海国际男科学研讨会暨第十二届仁济男科论坛 年份：2012
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[会议论文] 作者：乔杰,
来源：2012年妇科肿瘤微创治疗学术研讨会 年份：2012
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[会议论文] 作者：乔冬冬,
来源：中华医学会第十次全国精神医学学术会议 年份：2012
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[会议论文] 作者：乔光辉;,
来源：中国地理学会2012年学术年会 年份：2012
生态旅游是旅游业发展的一个进步。生态旅游目的地形象是展现生态旅游目的地品牌最好的形式，是旅游市场开发可以持续享用的一种资源。本研究在综合分析国内外旅游目的地形......
[会议论文] 作者：乔建文,
来源：第十四次全国心血管病学术会议 年份：2012
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[会议论文] 作者：乔军,
来源：全国基础教育“未来教育家论坛”(2012) 年份：2012
"教什么"、"怎么教"、"为什么教"是教育教学的根本内容.本文首先介绍了教学目标的有效性是实现有效教学的前提，其次分析了对教学目标的理解存在偏差，教学目标具有一定盲目性等......
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