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[会议论文] 作者：吴孟娜,
来源：对接京津——区域发展 基础教育论文集 年份：2022
情景创设教育应用于不同学科课堂中,吸引学生的课堂注意力,完成相应的课堂教学目标,提高学科教学的效率和水平。相较于传统课堂教学方法,具有更加明确的学习目标和浓厚的课堂氛围,教师在使用情景创设法进行教学的过程能够与学生共同参与课堂情景,并作为情景创设......
[会议论文] 作者：吴瑞珅,
来源：第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的研究延续性护理在伤口造口护理中的应用效果。方法将我院2019年4月——2020年8月收治的96例伤口造口患者纳入研究。随机将这96例患者分为各有48例患者的研究组及对照组。研究组患者施以常规护理,对照组患者施以延续性护理。对两组患者的护理满意度以及生活......
[会议论文] 作者：吴迪, 于杨, 徐丽娜,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛 年份：2022
在我国传统的教育教学模式之下,多数老师和家长都十分注重应试教育、注重学科的考试成绩,从而导致学生无法更好地综合运用数学知识与其他学科的密切联系,渐渐地丧失了学习数学的兴趣,也无法体会到数学这一学科的魅力。与此同时,在长期应试教学的模式之下,学生也......
[会议论文] 作者：苏娜,
来源：双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集 年份：2022
近些年来幼小衔接问题已经逐步受到了教育界人们的重视,而我国幼小衔接相关研究的起步时间较晚,主要就是针对于课程内容的研究以及国内外的相关政策研究,在幼小衔接工作开展过程之中,幼儿园经常会出现整体思考缺乏综合化特征,从而导致幼小衔接工作的效率始终无......
[会议论文] 作者：张敏娜,
来源：广州市第十三届健康教育与健康促进学术交流活动稿集 年份：2022
广医二院神经外科医护团队以卒中患者为中心、通过开展脑卒中患者个性化健康教育干预策略工作,加强院前健康知识传播,预防卒中发生,住院期间落实预防肩痛、防误吸健康指导,降低卒中患者并发症的发生率,通过出院宣教与随访落实,协助患者建立健康生活方式,预防卒......
[会议论文] 作者：刘娜,
来源：智慧校园文化建设与教育发展高峰论坛论文集 年份：2022
小学语文是所有语文学习阶段的基础,也是基础教学阶段的重要课程内容,因为语文的应用不仅仅体现在语文成绩上面,也体现在生活中的方方面面,更体现在其他课程上。语文所带给学生的是语言组织能力和语言表达力的培养,这对于学生在以后的学习过程中以及生活中有非......
[会议论文] 作者：张娜,
来源：天津市电子工业协会2022年年会论文集 年份：2022
为了在模具设计前确定产品的质量,使用Moldflow在先期对产品进行分析。利用Moldflow分析结果,综合考量翘曲对产品的影响,以确定产品的参数选择。...
[会议论文] 作者：许娜,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（二 年份：2022
小学生身心发育还不够成熟,这一时期的学生思想容易受到外界影响,出现认知偏差以及错误的价值观,学校和家庭需要在这个阶段对学生做出正确的引导,帮助学生形成更加健全的心理素质和思想道德品质。心理健康教育的开展包括了思想教育和心理教育,其中思想教育能够......
[会议论文] 作者：孙娜,
来源：第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（上 年份：2022
目的对近5年老年认知障碍患者认知训练的原始研究进行范围审查,以识别认知训练的干预要素及在老年认知障碍患者中的应用现状,为未来该领域的研究提供参考。方法系统检索PubMed、Web of Science核心合集、Embase、CINAHL、Scopus、Cochrane Library、知网、万方......
[会议论文] 作者：威娜,
来源：null 年份：2022
植根于乡村振兴和社会主义现代化建设的时代背景,深入探讨大学生就业观教育、大学生赴基层就业实现的路径、大学生基层就业指导教育和高校立德树人工作的融合等现实问题,最终构建乡村振兴背景下社会主义核心价值观引领大学生就业的框架体系。本研究旨在帮助大学......
[会议论文] 作者：刘娜,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育论文集 年份：2022
小学英语教学中的"教学评一体化"指的是在组织和执行英语教学、学生学习和教学评估时,从教学目标、教学设计、教学安排、教学组织和教学执行等各个方面,都能够坚持一贯的教学思想和教学方式,从而为学生创造一个高效的学习英语环境。而在小学开展的英语绘本教学......
[会议论文] 作者：高丽娜,
来源：智慧规划与管理”学术论坛论文集 年份：2022
随着时代的不断发展,为了更好的满足土地的供需要求,土地储存制度也随之被提出,但是当下的土地储存制度中仍然存在着许多问题,导致土地储存制度难以被有效落实,也无法发挥除相应的土地效果。为了更好的解决新时代中土地储存制度中存在的问题,本文从多个方面来进......
[会议论文] 作者：陈娜,
来源：创新教育实践国际学术会议 年份：2022
新课标下小学语文高效课堂的创建必须要以学生为主体,优化教学方法,以此激发学生兴趣。通过营造积极的课堂氛围、各教学环节有效衔接等方式传输语文知识,以科学的指导模式帮助学生理解知识,从而提高整体教学水平。鉴于此,本文对小学语文高效课堂的构建策略进行......
[会议论文] 作者：林娜,
来源：中国体育史年会暨第二届“一带一路”体育文化学术论坛摘要集 年份：2022
＜正＞研究目的:2021年7月国务院出台的"双减"政策具有实施素质教育、落实全面育人的重要里程碑意义。开展课后服务是落实"双减"政策的重要举措。课后延时体育服务作为课后服务的重要组成部分、重要呈现形式,有利于改善学龄儿童的肥胖和超重问题,增强人际关系,提高......
[会议论文] 作者：常娜,
来源：第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的探究舒适护理用于剖宫产术后产妇护理中对产妇母乳喂养成功率及疼痛情况的影响。方法选取2020年4月-2021年6月我院收治的80例剖宫产术后产妇,按照随机数字表法分成两组,每组40例,对照组接受常规护理干预,研究组则接受舒适护理干预。结果与对照组比,研究组产......
[会议论文] 作者：刘娜,
来源：课程教育探索学术论坛 年份：2022
"双减"背景下,语文作业需要落实在学科核心素养之上,亟需进行更为有效的优化设计。在语文教学中,预习是连接着教师的教学过程与学生的学习过程的一座桥梁。《基础教育课程改革纲要》规定:"要改变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学风,培养学生获取......
[会议论文] 作者：赵娜,
来源：教育理论与实践科研学术研究论坛 年份：2022
随着新课改的逐步落实,在现今的课堂教学中,学生的主导地位日渐显现。在教学模式转变的过程中,每一位学生都成为了课堂的"主人",教师可以通过创设学习情境进行教学,引导学生自主探索学习,加强师生互动,将培养生物学科核心素养转化为具体的情境式课程教学目标,使......
[会议论文] 作者：于娜,
来源：第十届公共政策智库论坛暨“中国式现代化建设国际学术研讨会 年份：2022
＜正＞党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在党的二十大开幕式上做了报告,报告紧密结合中国特色社会主义实践的新发展和新需要,提出了一系列重要思想......
[会议论文] 作者：王娜,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（六 年份：2022
道德与法治课程是培养学生综合素养的一个主要科目,它可以培养学生的思想道德观念,有助于他们建立正确的法治思想,对他们三观的形成起着重大作用。当前,全国很多小学在课程中开展了有关道德与法治的教学,但在实际教学中也面临许多干扰课堂教学的现象。本章针对......
[会议论文] 作者：刘娜,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
义务教育课程改革持续推进,社会经济的不断进步,对我们教育事业的发展提出了更高的要求。随着教育部发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》,各中小学开展新课标的学习与研读。新课标指出要加强单元教学的整体性,要以单元教学目标为统领,组织各语篇教学内......
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