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[会议论文] 作者:尤嘉,
来源:第四届上海国际护理大会论文汇编 年份:2019
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[会议论文] 作者:尤雅,
来源:2019第二十次全国电化学大会 年份:2019
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[会议论文] 作者:尤梅,
来源:2019中国肿瘤学大会 年份:2019
目的:观察晚期癌痛患者心理干预治疗后的作用效果。方法:将2017 年1 月-2018 年7 月在我科住院期间的80 例癌痛规范化治疗的患者,符合预计生存期大于3 个月,保证其年龄和文化程度等都没有明显差异的情况下分为对照组和干预组,分别采用常规护理手段和在常规护理手段的......
[会议论文] 作者:尤海生,
来源:中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份:2019
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[会议论文] 作者:尤婷婷,
来源:2019中国肿瘤学大会 年份:2019
目的 调查分析2018 年版《中国科技期刊引证报告》26 本肿瘤学中国科技核心中文期刊微信公众号的应用现状,提出微信公众号发展可行性建议,以期为国内肿瘤学中文科技期刊微信公众平台提供参考。......
[会议论文] 作者:尤震宇,
来源:第十二届“中部崛起法治论坛”论文汇编集 年份:2019
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[会议论文] 作者:王婷,
来源:校园英语·中旬 年份:2019
【摘要】分层教学是大学教学体系的关键构成之一,同时也是于大学英语教学及其关键的一环,教师通过学生的实际学习能力和个性特点为依据,对学生进行层次划分,根据学生的层次程度设计相应的教学计划。以大学英语教学为例,着重分析了在大学英语教育中提高分层教学的策略......
[会议论文] 作者:王婷,,
来源: 年份:2019
英语是国际通用型语言,因此在小学阶段就加强对学生英语学习能力的培养是非常重要的。从小学阶段就重视英语教学,帮助学生打好英语学习基础,有利于学生未来的学习。小学生普...
[会议论文] 作者:温婷,
来源:2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份:2019
目前,对审美内涵的正确理解,认真贯彻全面发展的教育政策,是每个教育工作者面前的重要任务,对学生进行审美教育不能仅是提高学生的审美能力,更为重要的是要塑造其完美的人格。加强审美教育的最终目的是培养健全人格、能够保持快乐人生的社会主义新人。......
[会议论文] 作者:冯婷,
来源:中国博物馆协会名人故居专业委员会2019年年会暨学术研讨会 年份:2019
博物馆对文化产业的发展和形成有着重要的作用,作为历史发展进程的缩影,博物馆是人们进行文化教育的重要场所,是一种公益性质的旅游资源,为满足人类文化需求,带动文化产业发展,奠定了基础.本文以绍兴陆游纪念馆为例,阐述博物馆在文化产业发展中的作用,提出注重服......
[会议论文] 作者:张庭婷,
来源:加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份:2019
合作学习有效地利用小组内部的互赖、互动、个体责任、小组加工等因素,学生在合作中学习,在学习中合作,提高了他们的合作技能和分析问题、解决问题的能力;加快了学生对运动技能的掌握;促进了学生非智力因素的发展,培养了学生的创新能力。在合作学习过程中,每个学生的综......
[会议论文] 作者:吴静婷,
来源:2019教育发展研究规划科研成果交流会 年份:2019
我国正处在改革发展的关键时期,经济、政治、文化等建设正全面推进、经济发展方式加快转变,我国高等教育也进入了快速发展的阶段,尤其是从1999 年高校扩招开始,高等教育毛入学率从9.8%增加到23%,标志着我国高等教育进入到大众发展阶段,大学生成为新增劳动力的主体部分.......
[会议论文] 作者:钟婷,
来源:中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份:2019
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[会议论文] 作者:刘婷,
来源:2019中国肿瘤学大会 年份:2019
目的 探讨动态化心理评估在恶性肿瘤合并肾功能衰竭的使用效果方法 将2011 年至2017 年50 例恶性肿瘤合并肾功能衰竭行血液透析治疗患者随机分成实验组和对照组,对照组采用肿瘤合并肾功能衰竭护理常规下行一般性心理评估及心理干预,实验组在此基础上运用动态化心......
[会议论文] 作者:仲婷,
来源:2019中国肿瘤学大会 年份:2019
目的 化疗药外渗后皮肤红肿,疼痛,水泡,破溃,使用普通纱布与水胶体敷料的区别 方法 皮肤完整,皮温正常,皮肤颜色稍红,有触痛,给予热敷缓解疼痛,第二天皮肤完整,皮肤颜色加重,皮温升高,疼痛明显,影响肢体活动,给予喜辽妥涂抹,症状无缓解并加重,第三天出现水泡,给予安尔碘消毒拔干......
[会议论文] 作者:魏婷,
来源:第四届上海国际护理大会论文汇编 年份:2019
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[会议论文] 作者:邹婷,
来源:年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编 年份:2019
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[会议论文] 作者:张婷,
来源:数字教材·数字化教学——第四届中小学数字化教学研讨会论文案例集 年份:2019
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[会议论文] 作者:常婷,
来源:教师教育论坛(第五辑 年份:2019
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[会议论文] 作者:王婷,
来源:教育理论研究(第十辑 年份:2019
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