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[会议论文] 作者：朱秀明,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
游戏在教育教学工作中的应用十分广泛,在初中语文教学中设计教育游戏活动,不仅能够增强学生的学习兴趣,而且也能活跃课堂教学氛围,提升学生学习的主动性.本文首先分析了在初中语文教学中应用教育游戏需要注意的事项,其次研究了教育游戏与初中语文融合途径.......
[会议论文] 作者：黄忠山,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
随着时代的发展与进步，人们对于人才的需求更加多样化，更加全面化。单纯的知识型人才已经不能满足时代发展的需要了。巨大的变化对教育提出了新的挑战。如何培养出多样化复合型的人才是每个教育工作者都在思考的问题。传统的教学模式以教师为中心，不顾学生存在的个......
[会议论文] 作者：刘琳, 潘钥, 王秀明,
来源：年全国声学大会 年份：2020
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[会议论文] 作者：郭震山,
来源：2020第九届国际桥梁与隧道技术大会 年份：2020
围岩裂隙发育,尤其是存在软弱夹层时,将显著影响隧道衬砌结构的受力特性,导致隧道出现不同程度的病害问题.针对山西境内某公路隧道出现的衬砌开裂、路面沉陷等病害,采用现场...
[会议论文] 作者：刘伯山,
来源：江苏省文史研究馆,上海市文史研究馆,浙江省文史研究院 年份：2020
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[会议论文] 作者：方利山,
来源：江苏省文史研究馆,上海市文史研究馆,浙江省文史研究院 年份：2020
安徽南端的徽州之域，位处神秘的地球北纬30度，群山环峙，地形高台城垒，气候适宜，四季分明，绿色植被丰富，阳光足水质好，负离子高含量，生态环境优良，历代极少战乱侵扰，抗灾优势明显，是长三角著名的宜居福地；徽州境内的黄山集天下名山壮丽、清幽、峻峭、秀美于一身，以“奇松、怪石......
[会议论文] 作者：宣兆山,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
2001年《基础教育课程改革纲要(试行))强调“通过调整课程目标,更新课程内容,优化课程结构,改善课程实施,改革课程管理以及发挥课程的积极功能”,新课程改革对教学实施强调“以人为本”的理念——以教师为本,以学生为本.就是要在教学过程中和教学目标中突出教师......
[会议论文] 作者：陈桂山,
来源：基础教育理论研究成果荟萃 下卷（一 年份：2020
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[会议论文] 作者：马维山,
来源：处理劳动争议律师网络研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：雷子山,
来源：中国职协2017年度优秀科研成果获奖论文集（一二等奖） 年份：2020
本文针对胶印机在大修中,印刷装置（印刷机的核心部分）——滚筒部件磨损、损坏的修复技术问题进行分析,提出来了相应的技术改进,并通过维修解决了实际问题,缩短维修工时,收到了显著的经济效益。......
[会议论文] 作者：赖重山,
来源：2021教育科学网络研讨会论文集（七） 年份：2020
针对高中时期的学生来讲,在对其开展体育教学课堂教学时,应当要特别注意选择合理的体育竞赛新项目,现阶段看来,足球健身运动在中国有普遍的受众人群。与此同时,目前在我国校园体育课程改革创新的基础是校园足球,近年来得到了教育部的高度重视。普通高中时期的学......
[会议论文] 作者：胡建山,
来源：贵州省中西医结合学会第二届骨伤分会第三次学术交流大会论文汇编 年份：2020
＜正＞水族医药诊疗骨伤其疗效在民间广为流传,有着丰富实践经验,但许多概念模糊不清,理论匮乏,假如水族医药是医学科学,就要尊重科学规范;如果是文化,要尊重文化规律;由于水族医药研究还处于较为原始的阶段,其独特的认知体系有待被再认识。因此,挖掘、整理、探讨水......
[会议论文] 作者：明婧薇, 贾仁山, 李春辉, 罗晓,
来源：十三五规划科研成果汇编(第六卷 年份：2020
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[会议论文] 作者：王秀明,杨昆,梁炜,赵蒙蒙,
来源：中国环境科学学会2020科学技术年会 年份：2020
基于模型评价法分析了广州市多年生态系统水源涵养量、水土保持量、生物多样性维持(生境质量)、碳储存量,划分了广州市生态系统服务重要性等级.结果表示,广州市生态系统服务功能重要区主要位于从化区北部山区,增城西部、北部山地,包括从化黄金脑-君子蟑-黄华顶-......
[会议论文] 作者：陈秀,,
来源： 年份：2020
新课标一级和二级目标中,对于学生表演能力的培养,有非常明确的描述。在英语课堂上,文本即剧本、学生即演员、教师即导演,教师需要活用资源、智慧引导,学生才能“活”演文本,...
[会议论文] 作者：周秀,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
在初中数学课堂教学中,应用情境教学法能够给学生创建出一个轻松愉快的教学环境,学生可以在情境课堂活动中学习和探究数学知识.创设合理的教学情境,有利于充分激发学生的求知欲,提升学生的学习兴趣,强化学生独立思考的能力.因此,在初中数学课堂教学过程中,应用......
[会议论文] 作者：安秀,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
解决问题教学在小学数学教学中占有重要的地位。新的数学课程标准对解决问题教学赋予了新的理解，认为学习数学的目的不仅是获取数学知识和数学技能，更重要的目的是培养学生解决问题的能力。小学阶段的学习是学生学习的开端，所以，必须从小学开始，重视培养学生解决问题......
[会议论文] 作者：王秀,
来源：中国环境科学学会2009年学术年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：王秀,
来源：年教育信息化与教育技术创新学术论坛（西安会场）论文集（五 年份：2020
"停课不停学"的在线教学是目前一级响应状态下的一种广义的教学形态,是一个特殊时期暂时的、不得不选择的、以线上即时交流为途径的教育教学组织形式。相对于学校教育教学而言,线上教学在传统教育学意义下可能还不是一种成熟的教育教学形态,但其不受时间与空间......
[会议论文] 作者：唐朝秀,
来源： 年份：2020
语音是语言学习的基础,也是高职英语教育专业人才培养的核心课程之一。本文依托小学英语教育职业背景,以小学英语教材为载体,分析LAACA教学模式在语音教学中的应用。...
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