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[会议论文] 作者：徐玲雪,
来源：年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集 年份：2021
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[会议论文] 作者：高侠,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
教学中,要保证评价的有效性,教师就需要认真研究相关的教学理论,在理论的指导下,提升教学评价的科学性.而在小学数学教学中,教师在对学生的学习情况以及自己的教学情况进行评价的过程中,就需要在相关理论的指导下,将教师教学活动的开展情况,学生的学习情况与评......
[会议论文] 作者：滕雪叶,徐巍,
来源：河北省廊坊市应用经济学会 年份：2021
“十三五”期间是廊坊霸州家具产业转型升级的关键时期，霸州家具产业跨越了仿造、制造、创造的蜕变过程，向品牌、质量、高端、智造迈进，产业发展逐步从“以量取胜”向“以质取胜”转变。同时，还带动了霸州市金属压延、玻璃、板材产业的发展，初步形成了较为完整的产业......
[会议论文] 作者：段晓侠,
来源：首届全国矿产勘查大会论文集 年份：2021
辽东青城子铅锌多金属矿是中国北方重要的大型铅锌金银多金属矿集区,矿化特征表现为层控、断裂构造及岩浆活动的联合控制,具有叠加成矿的复杂多样性。铅锌矿成矿模式存在SEDEX或者沉积-变质-岩浆热液叠加等不同认识。铅锌和金银等不同成矿元素的共生关系和分带......
[会议论文] 作者：孙维侠,
来源：双减”政策下的课程与教学改革探索 年份：2021
阅读能够培养幼儿的感知能力和思维方式,是非常具有实用性的启蒙策略。让阅读成为习惯,进行优质读物的选择,能够帮助幼儿增强想象力和创造能力,为幼儿提供灵感来源,强化其知识储备,对幼儿未来发展能够起到积极作用。本次案例在此背景之下,通过提供积极的阅读环......
[会议论文] 作者：秦利国, 杨侠,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（十四 年份：2021
加强英语教学是国家课程改革的需要,小学英语要从文化的角度实施教学。英语文化的教学更多的是一种隐性方式,其更多地发挥类似于基因的作用。加强小学英语教学中的文化渗透,用文化滋养小学英语教学,有助于学生更全面地了解这门语言,从而为学生终身学习英语打下......
[会议论文] 作者：赵风雨,徐雪凤,张镨方,
来源：2021年华南中西医结合健康管理与康复医学论坛 年份：2021
近年来,受人口老龄化与人们不良生活作息的影响,急危重症患者的发生率持续递增,对于该类患者而言,如何有效的稳定患者生命体征,实现紧急抢救,提高患者的生存几率,具备十分重要的意义.在急危重症患者的抢救过程中,病情预后预警评分均占有十分重要的位置,因此,科......
[会议论文] 作者：徐雪莹,王婷,陈维林,
来源：第八届新型太阳能材料科学与技术学术研讨会 年份：2021
有机-无机卤化物钙钛矿由于较高的载流子迁移率,较好的光吸收率,广泛应用于太阳能电池领域[1].SnO2作为一种宽带隙半导体,是一种有前途的ETL材料,但是其与钙钛矿层之间的界面电子复合会降低器件性能.这里,一种简单的掺杂手段被用于修饰SnO2,可以调整SnO2能级的......
[会议论文] 作者：罗雪,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
课堂是教育教学改革最终的归属地与落脚点,在教室里学习虽然表面上看很枯燥,但却是学生们必须面临的现状,既然不能逃避,那能不能将学生被动地学习变成主动地学习呢?这就需要提高学生的学习积极性.结合自己的教学实践,我觉得可从重视课前的教学设计、重视营造宽......
[会议论文] 作者：金雪,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
语文是小学课程体系的重要组成，不仅能够提升学生的语言表达能力，而且在核心素养培养方面也具有关键作用。作文教学是小学语文教学的重点与难点，由于小学生的认知能力尚未成熟，因此，在学习中会遇到较大的困难。在素质教育背景下，教师应该转变传统教学方法与理念，促进作......
[会议论文] 作者：冉雪,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
积极心理学倡导心理学的积极取向,研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展.中职班主任运用积极心理学来管理班级就是要用开放的心态接纳学生,善于发现学生身上的闪光点,多鼓励学生,相信学生的潜能,从而培养学生的自信,促进班级的和谐发展.本文针......
[会议论文] 作者：李雪,
来源：第十九届中国科学家（国际）论坛论文集 年份：2021
众所周知,千年发展目标已经在2015年正式到期,但是如何推进发展依然是国际社会的共识,各个国家对此非常重视。从2011年起,国际社会就开始针对千年发展计划完成之后如何继续推进相关工作展开深入探讨,国际发展议程则成为了关注的重点,简单来说是要继续在减少贫困......
[会议论文] 作者：夏雪,
来源：年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 年份：2021
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[会议论文] 作者：王雪,
来源：年教育创新网络研讨会论文集（三 年份：2021
小学是学生接受系统化教育的起点,是学生成人成材的启蒙摇篮。小学阶段,因学生向师性突出,所以班主任的一言一行很容易影响学生,即小学班主任的个人素质、能力关系到学生今后的素质。为了让班主任能够以更优秀的精神面貌出现,引导学生健康、积极成长,小学班主任......
[会议论文] 作者：江雪,
来源：教育科学网络研讨年会论文集（中 年份：2021
当前小学综合实践活动课需要从情境的角度并要根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》的要求出发研究,设计及开发出具备探究、服务、制作、体验等功能的实践性课程,以现代教育理念为基础,对学生的综合素质能力进行全面的培养及提升。为此需要从综合实践活动课......
[会议论文] 作者：王雪,
来源：教育科学网络研讨会论文集（七 年份：2021
随着时光的流逝,过去的都将成为历史,在每个人的周围都或多或少存在着历史留下的痕迹。在初中历史课堂中如何利用"身边的历史"来进行优化,成为一个新的教学方式。基于此,下面将从初中历史课堂教学现状,历史的重要性和利用"身边历史"优化初中历史课堂教学策略三......
[会议论文] 作者：韩雪,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（十三 年份：2021
反思能力是小学生核心素养中的重要组成部分,是学生学会学习的重要途径。笔者在准确调查分析小学高段学生反思现状的基础上,积极实践,通过搭建反思平台、提供专项反思训练、建立反思小组等方式拓宽反思路径;并在教学实践中通过关注知识理解、关注知识联系、关注......
[会议论文] 作者：刘雪,
来源：第三届国际水中运动论坛论文摘要汇编-墙报交流 年份：2021
研究目的:基础学科招生改革试点,也称强基计划,是教育部为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生而开展的招生改革工作。目前我国36所985大学在2021年强基计划招生中,均要求对考生进行体能测试,身体素质的考核已经出现在高考......
[会议论文] 作者：唐雪,
来源：课程教学与管理研究学术论坛 年份：2021
思维是人脑对客观事物本质属性和内在联系的概括和间接反映,创造性思维是其核心内容,而发散思维又是创造性思维的最主要的特点,是测定创造力的主要标志之一。发散思维（divergent thinking）与聚合思维相对应,亦称扩散思维、辐射思维,求异思维。是指在创造和解决问......
[会议论文] 作者：张雪,
来源：教育科学网络研讨年会 年份：2021
基于分析新课程背景下,小学语文教师的学生观及其转变,能够直接影响到学生的学习、成长及日后的发展。因此,语文教师要与时俱进,彻底改变以往的学生观,通过客观认识学生,开展分层教学;构建和谐课堂,组织合作探究;多维度的赞赏,激发学习意识三种途径,建立科学、......
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