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[会议论文] 作者：曾祥敏,
来源：2020年中国城市规划信息化年会 年份：2020
随着国土空间规划“五级三类四体系”的逐渐实施，我们应从实践中积累经验，把握住编制过程中各个环节的技术方法和相关理论。本文以市县级国土空间总体规划为例，总结了编制阶......
[会议论文] 作者：谌烈,
来源：2020第三届光电材料与器件发展研讨会 年份：2020
近些年来，有机太阳能电池因其具有重量轻、成本低和可大面积印刷等特点，受到了人们的广泛关注。有机太阳能电池活性层分子构筑和活性层共混体系相形貌的调控是有机太阳电池性能调控的关键难点问题。本文通过无规共聚方式将第三单元引入到聚合物受体材料和聚合物给......
[会议论文] 作者：赵颖烈,
来源：第十四届全国铸造年会暨2020中国铸造活动周 年份：2020
液压阀体外形规整,内部油道细小而且油道分支多,细小油道在铸造过程中易发生断裂是铸造工艺难点,阀体中心热节部位的缩松的防止也是铸造工艺的难题.通过铸造工艺之初采取预防缺陷的措施,以及应用铸造CAE软件进行充型及凝固过程模拟验证工艺合理性.实际浇注试制,......
[会议论文] 作者：曾裕兰, 彭敏,
来源：年教师教育能力建设研究专题研讨会 年份：2020
本节课进行计算题第一轮复习。设计合适的几个活动元,帮助学生理解化学计算的基本原理,克服学生记忆式的化学计算学习方法,以便学生牢固掌握知识,灵活运用,高效率学习。同时注重发挥学生的自主性,激发学生在计算复习中的学习兴趣,体会化学与生活的紧密联系。......
[会议论文] 作者：马东烈, 任嘉诚,
来源：第十五届国际法庭科学大会 年份：2020
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[会议论文] 作者：蒋丹烈,马洁云,
来源：中国环境科学学会2020科学技术年会 年份：2020
针对生态补偿机制对地区生态产业转型发展支撑不足的问题,依据新结构经济学理论,以培育地区生态产业自生能力为目标的,以生态产业发展需求为出发点,提出了一套市场化生态补偿机制的构建方法.该机制包含了补偿需求分析、多元化补偿方式、补偿供需协商机制、补偿......
[会议论文] 作者：杨敏敏,
来源：黔西南党校论坛 年份：2020
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[会议论文] 作者：曾磊,
来源：2020中国传统色彩学术年会 年份：2020
颜色的象征意义与物体的文化属性常相互影响，其整体的文化功能也因此得到加强。颜色要素也并非所有巫术的必备元素，但在某些巫术仪式中，使用特定颜色却可以增加巫术的力量。......
[会议论文] 作者：曾勤,
来源：2020年教师专业发展研究峰会 年份：2020
生物学是一门以实验为基础的自然科学科目,实验不仅是学习生物基础知识的重要内容,也是激发学生学习兴趣,提高课堂效率,培养学生探究能力和创新能力的有效手段....
[会议论文] 作者：曾霞,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
在新课程改革下,初中体育课堂教学中,必须要紧紧围绕“核心素养”,全面加强初中体育课堂教学改革,以促使体育核心素养的有效落实,进而实现初中体育教育价值.本文立足于初中体育课堂教学,对基于核心素养下的初中体育多样化教学改革进行了详细的研究和分析,希冀给......
[会议论文] 作者：曾燕,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
随着教育课程改革的不断深化,传统的教学理念已经不能适应当前教育模式的发展需求,因此,教育工作者必须革新教学理念及教学方法,只有这样才能提升教学的质量.就初中语文教学阅读教学而言,课内阅读是提升学生阅读能力的重要途径,课外阅读是促进学生全方位发展的......
[会议论文] 作者：曾勇,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
高中生面临高考,承受着巨大学习压力的同时需要一个健康的体魄.然而,因为家长、教师、学校对体能训练在高中体育教学的重视程度不高、以及学生自身的原因,最终体能训练在学生身上未能起到切实的作用.健康的身体是持续生活和学习的前提,因此,如何使体能训练变得......
[会议论文] 作者：曾丽,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
2014年3月,教育部颁布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的重要文件.《意见》明确提出,落实深化教育课程改革的“关键领域和主要环节改革”首先应“研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准”,并以此为基础构建各个学科的核心素养,进一步......
[会议论文] 作者：曾莉,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
随着新课改的逐步深入,对小学数学教学也提出了新的要求,为了积极响应新课改的号召,大多数教师都将自己的教学中心转移到提高教学质量、培养学生综合能力方面上,但是由于一些因素的影响,数学课堂教学的有效性依然较低,学生的学习积极性没有被充分的调动起来,所......
[会议论文] 作者：曾巧,
来源：年教育信息化与教育技术创新学术论坛（重庆会场）论文集 年份：2020
幼儿心理学是中职学前教育专业最重要的专业理论课程之一,也是幼儿教师应具备的基本素养。幼儿心理学课程知识丰富、复杂且抽象,学生学习起来面临诸多困难,这就要求教师在教学过程中要不断总结经验,创新教学模式,从而提高中职幼儿心理学课堂教学质量,进而为培养......
[会议论文] 作者：曾韶华,
来源：年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：曾秀丽,
来源：第三届世纪之星创新教育论坛 年份：2020
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[会议论文] 作者：曾群,
来源：课程教学与管理云论坛(重庆分会场)论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：曾涛,
来源：黔西南党校论坛（2017年第4期 总第60期 年份：2020
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[会议论文] 作者：曾强,
来源：第十一届无机材料结构、性能及测试表征技术研讨会 年份：2020
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