搜索筛选:
搜索耗时1.2743秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 188 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者:朱成玉,
来源:2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(二) 年份:2023
小学语文教师在此时做好了语言教学工作,对学生将来的口语交际发展意义非凡。然而目前存在许多口语交际问题,尤其是低段学生,涉及教师教学方面,以及家长方面。所以根据学生身心发展规律,找到适合学生的口语交际教学方法,改进教学方式,创新教学模式,做到全面促进......
[会议论文] 作者:张素珍,
来源:年课程教育探索学术论坛 年份:2023
在课堂教学中,阅读是提高学生学习效果的一个主要途径。然而,在当前的高考形势下,有些老师把阅读作为一个以求在考试中取得高分的内容,阅读教学就成了许多阅读和理解题目的解答课程。随着时间的推移,英语阅读教学将会使学生丧失学习的积极性。所以,高中英语老师......
[会议论文] 作者:高素慧,
来源:年教育教学国际学术论坛 年份:2023
在信息时代,人类科技水平的日益提升,多种新型教育工具应运而生,思维导图便是其中一类先进教育工具的杰出代表,其主要的应用就是训练学生的逻辑思维体系的发展。实践证明,在学校的英语教学中运用思维导图,可以训练学生培养自主学习意识,在引发学生对掌握英语课......
[会议论文] 作者:邝素华,
来源:年教育教学国际学术论坛论文集(一 年份:2023
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出"要把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各阶段"。3-6岁是人生最重要的启蒙阶段,也是养成良好行为习惯的关键时期,如果在此期间,幼儿园将劳动教育渗透到一日活动中,对幼儿进行劳动技能、劳动习惯、劳......
[会议论文] 作者:卫素丹,
来源:年课程教育探索学术论坛论文集(一 年份:2023
学生阶段,班级作为学习和生活的重要地点,班级管理的好坏对学生能否得到良好的个人发展有着深刻的影响。初中阶段作为学生身心发展的关键时间段,也是学生形成三观的重要时期,所以这一时期的班级管理非常重要,需要班主任进行正确的引导。因此,初中班主任应积极创......
[会议论文] 作者:刘素桃,
来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(十四) 年份:2023
中国古典文学作品是中国文化的瑰宝,其中蕴含的智慧和思想对于我们的教育具有重要的意义。在教师的指导下,学生们可以通过正确的学习方式来提高自己的学习兴趣,并从中获益。现在,我想和大家分享我在教授古典文学作品方面的经验。......
[会议论文] 作者:郗素敏,
来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(四) 年份:2023
"双减"的本质内涵是:以促进学生的全面发展为价值取向,以实现师生共同发展为必然追求,坚持公平原则为根本立场。而课后服务的实践路径是建立以综合实践育人为导向的课后服务体系,建立以"家校社协同"为核心的课后服务师资队伍,构建以公平为基本价值取向的课后服......
[会议论文] 作者:毛素平,
来源:“双减”政策下的课程与教学改革探索论文集(二十二) 年份:2023
在当前新型的教育背景下,为了让学生能够在校园小学数学教师就要认真思索,提高认知,拓展思路,发挥自身关键性作用,对于小学数学课堂模式创新进行更深入的探究,使小学数学课堂教学质量有效提升,切实符合新发展时期教育的需求,以期改变当前小学数学课堂无趣、低效......
[会议论文] 作者:牛素芬,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(五) 年份:2023
伴随着课程改革的推进和实施,人们对素质教育的重视程度也在日益提高,而阅读是学生获得知识、提高自身素质的主要途径。小学阶段是学生养成良好阅读习惯,提高学生阅读能力的关键时期,因此,在小学语文阅读教学中,老师要加大力度,提高学生的阅读能力。本文对当前......
[会议论文] 作者:陆素娟, 邵祥,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(二) 年份:2023
随着时代的发展变化,传统教师授而学生受的模式已经被淘汰,相关教师应当与时俱进,将学生核心素养的培养放在重要位置,优化、创新课程教学,助推学生核心素养、整体素质的形成,为全面发展做好铺垫。数学作为初中教学体系中的重要组成部分,这点自然也不例外。基于......
[会议论文] 作者:姚玉,
来源:第十届《新课改教育理论探究》研讨会 年份:2023
陶先生提出"生活即教育",启示我们生活处处是契机,生活中处处隐藏着值得挖掘的教育内容。怎样开启有意义的班本,怎样追逐幼儿的兴趣点?围绕已开展的班本活动,笔者从班本主题的确立到课程的实践与发展、心得等三方面阐述了自己的感受。......
[会议论文] 作者:梁玉,
来源:2023教育信息化与学科建设研讨会论文集(Ⅱ) 年份:2023
随着素质教育的不断深入,教育领域相关部门也开展了相应的政策调整,尤其针对义务教育阶段学生学习压力较大的情况,出台了"双减"政策,提出要着重减轻学生学业负担的要求。减负并不意味着效率降低,反而要求效率更加高,小学语文教师也应该在这一背景下对自己的教学......
[会议论文] 作者:薛志学, 李素婷,
来源:第八届中国体能训练科学大会论文集 年份:2023
在高中引体向上教学中,采用"学练赛"一体化教学方法开展教学活动时,能够将理论和实践有机结合在一起,强化学生基础知识学习效果。为了提升学生引体向上成绩,帮助学生更好的进行体育锻炼,本文运用问卷法和实验法,以"学练赛"一体化提升高中生引体向上成绩的实践为......
[会议论文] 作者:朱诚,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份:2023
素质教育改革的目标是通过提高学生的整体素质来培养他们的人文修养。在教学活动中,教师会通过语文课程教学来帮助学生建立良好的文化基础和人文素养,丰富学生的文化人生,并帮助他们树立正确的生命价值观。本文旨在探讨如何通过在初中语文课程中融入人文元素,来......
[会议论文] 作者:朱虹,
来源:年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(二 年份:2023
在全面深化素质教育的深化过程中,许多新的教育理念不断涌现,形成了一种崭新的教育观。陶行知的"生活即教育,社会即学校,教学为一体"是他所倡导的"教育与生活相结合、从生活中发掘教育机会、推动个人发展"的"前瞻教育理论"。目前,基于幼儿学视野,顺应儿童的身心......
[会议论文] 作者:朱凯,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(三) 年份:2023
在小学数学教学中运用德育教育,可以使教学目标达到最优,并从整体上突出德育教育的导向功能。教师应深入挖掘思政课程的内涵,并将其融入到思政教育中去。教师要重视教学评估的改进,提高思政教育的效果。文章从立德树人的大背景出发,对小学数学教学进行了全方位......
[会议论文] 作者:朱勇,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(三) 年份:2023
小学语文阅读教学是提高学生综合能力的有效方法,在阅读中,学生的识字能力、分析能力和表达能力都会有所提高,而且语文阅读教学能够让学生感受真情实感,体验生活中的无限乐趣。阅读能力的提升应该建立在学生的兴趣之上,这样学生才能积极主动地进行阅读学习。但......
[会议论文] 作者:朱红军,
来源:年课程教育探索学术论坛论文集(一 年份:2023
"双减"政策出台以后,由于作业设计者的个人素质水平不一样,导致了目前小学数学作业设计中的一些问题:作业观念还没有形成,作业目标不明确,作业内容和形式单一,作业评价向度表面化。针对上述问题,应从以下几个方面着手:一是掌握课程观念,建立科学、全面的作业观......
[会议论文] 作者:朱婧,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
在双减政策之下,教师正在改变以往的课作业设计方略,优化学生的学习成果。精心设计作业能够促进学生学习兴趣以及思维能力提升,个性化的思维型作业可以开拓学生的视野。基于此,教师要梳理传统作业设计中存在的问题,在合理控制作业总量的前提下,增强数学作业的趣......
[会议论文] 作者:朱慧,
来源:2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(四) 年份:2023
传统文化融入目前已经成为各个学科和各个阶段教学的重要任务,语文学科在融合我国优秀的传统文化方面具有独特的优势,所以作为大学教师一定要认真地挖掘教材中的传统文化要素,并且在教学中进行有效的应用,以此提升教学的质量,实现中华优秀传统文化的有效融合。......
相关搜索: