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[会议论文] 作者：张含军,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
随着素质教育的推进,体育教学越来越受全体师生的关注,高中体育教师也更加关注学生体育意识和体育锻炼习惯的培养.而其中最受重视的就是“终身体育意识”教学理念,这是新课改对广大体育教师提出的新要求,广大体育教师除了教给学生体育基础知识和体育运动技能之......
[会议论文] 作者：刘育含,
来源：国际石油石化技术会议论文集 年份：2021
由于低渗透储层孔隙结构复杂,岩性成分变化范围大,油气水分布不均匀。测井评价低渗透储层主要面临的问题之一[1],是低渗透储层的测井解释符合率普遍不高,目前有资料统计其符合率在60%左右。提高测井解释符合率以降低试油验证次数,提高勘探开发效益。提高解释符......
[会议论文] 作者：徐含璐,
来源：2019室内设计论文集 年份：2021
明代仇英款《清明上河图》是一幅描绘苏州市井民生的风俗长卷。本文从画卷的景观空间类型与图示语言入手,基于商业街肆景观、宫廷景观、郊野河滩景观三个方面分析明代苏州景观空间设计,按照郊野山水植物景观、河滩驳岸植物景观、市井庭院植物景观三个区位分析明......
[会议论文] 作者：肖含宇, 王孟龙,
来源：年全国土木工程施工技术交流会论文集（下册 年份：2021
安平隧道是一座分离式隧道,为非小净距隧道,主洞净空11.0×5.0m,起讫里程:左洞长3587m,右洞长3552m。安平隧道是龙塘至琅塘高速风险最高的隧道,同时也是当前湖南在建高速公路中地质最复杂的隧道。为加强隧道管理,以地质模拟、隧道施工模拟为重点进行BIM技术运用......
[会议论文] 作者：李灵, 蔡政, 刘含聪,
来源：第二十三届全国心理学学术会议 年份：2021
目前手机已经成为人们必不可少的工具,在人们的沟通交流以及信息获取中发挥着重要作用。尤其在疫情期间,在国家停课不停学的政策之下,大学生群体的手机使用率显著提高。根据中国工信部门的统计,到2015年2月,已有12.9亿人民使用移动电话,其中大学生用户占很大一......
[会议论文] 作者：潘振晓,宋含,林羽,钟新华,
来源：第八届新型太阳能材料科学与技术学术研讨会 年份：2021
量子点敏化太阳电池(QDSC)的研究近年来发展迅速，所报道的最高认证效率达到了14％以上，然而与其理论转换效率(44％)相比仍存在较大差距.限制效率提升的一个关键因素是量子点在TiO2膜电极表面负载量低.量子点的负载量不仅直接决定了电池的光捕获能力，同时对光阳极界面电......
[会议论文] 作者：张子煊,王含宇,张倩雯,张艳,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
培养学生的想象力是小学美术教学的目标之一.想学好美术课的学生,必须有很强的美术基本功和想象力.在想象力的培养上,教师要努力创造教学场景,为学生创造想象空间;教师应采用提问的方式,引导学生进行合理的想象;教师还应开展各种活动,使学生在互动中增强想象力.......
[会议论文] 作者：李含清,王宏宇,王彦华,张亮,龙腾,
来源：第十四届全国信号和智能信息处理与应用学术会议 年份：2021
针对机场跑道异物(FOD)探测雷达目标分类问题，提出一种融合自注意力(self-attention)机制的双向长短时记忆网络(BiLSTM)分类方法。将目标实孔径成像结果输入self-attentio...
[会议论文] 作者：杨杨,项锦晶,
来源：第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上 年份：2021
目的:探索边缘型人格偏离青少年在"雨中人"绘画中的绘画特征。方法:对683名中学生进行问卷调查并分析"雨中人"中的绘画特征。依据边缘型人格偏离青少年的特点假设出10项可能反映压力应对相关的绘画特征。结果:数据显示5项绘画特征有可能反映边缘型人格偏离青少......
[会议论文] 作者：杨庆, 杨慧中,
来源：中国旅游科学年会 年份：2021
本文从网红打卡地及其建筑的特征,分析其产生旅游吸引力的构成要素及打卡游客群体,从游客心理、网红营销及网红建筑创作三个层面分析研究,借鉴泰国普吉岛网红打卡酒店创作案例,探索网红打卡与半山度假酒店创作的结合点,对半山度假酒店的创作提出愿景,并通过半山......
[会议论文] 作者：杨己未,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
随着2019年9月，语文、政治和历史这三科全国统编教材的落地与试点使用，对于“新课程”、“新教材”的研究与分析，逐渐成为老师们普遍关注的热点和焦点问题。从最早推出的这......
[会议论文] 作者：杨琼,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
智慧校园的建设已经成为现代化学校的一个发展趋势,AiSchool云课堂大规模地走进了初中语文课堂。本文分析了AiSchool云课堂在初中语文主题探究性学习中的应用过程中存在...
[会议论文] 作者：杨江,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
在课堂教学中注重科学史的渗透和传递历来倍受教育者们的推崇,生物科学史指的是生命科学的产生发展历史,是生物科研工作者通过探索生命世界的本质现象和规律,渗透生命科学原理、方法和思想的过程.本研究以高中生物遗传学概念为例,概述了应用生物科学史教学策略......
[会议论文] 作者：杨广平,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
一提到语文知识,大家都会马上想到“内容多”“范围广”“形式散”等词语.更有老师调侃道:“数学知识,清清晰晰一条线,语文知识,模模糊糊一大片.”那么,如何把浩繁的语文知识变得有条清缕晰,层次分明,既便于教师教,又便于学生记呢?思维导图恰恰就是最好的媒介.......
[会议论文] 作者：杨颖,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
信息技术与教育教学的高度融合,早已经成为现代教育的重要实施方式.从之前的传统多媒体为辅教学为主的教学方式,到如今的基于数字化课堂观察平台的多元应用.充分的体现了科技在不断促进教学方式的变革与创新.在如今的大数据、互联网信息分析的社会背景之下,教育......
[会议论文] 作者：杨明慧,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
全球数字化信息传播2.0时代的到来,高密度的信息交换,创新应用型人才发展正成为产业与社会发展中的核心战略.与此迎来的网络与新媒体专业人才需求量急剧上升,为校企协同育人孕育出新的发展契机.本文从网络与新媒体专业“项目工作室”教学模式探讨校企协同育人新......
[会议论文] 作者：杨丹丹,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
幼儿时期是人类语言能力形成与发展的最具重要意义的阶段,幼儿教师应当好好把握这个重要的时期,科学采取一些教育手段对幼儿开展阅读教育,通过阅读方面的学习来促进幼儿在语言形成、知识认知、发展个性等方面的良好发展,引导他们在未来接受更有意义的教育.幼儿......
[会议论文] 作者：杨伦,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
伴随信息化时代的蓬勃发展，使得小学阶段的教学措施备受教育者的关注。基于新课改的形式下，人们对小学教育提出了更高的要求。教师除了要整改自身的教学理念以外，而且还要具备应用信息技术进行施教的能力。传统教师开展施教活动时，一般运用较为死板、单一的教学模式......
[会议论文] 作者：杨小玲,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
习作教学是小学语文教学中的重点项目,教师应当通过各类方式加强习作教学.小学高年级语文习作教学中,教师不仅要指导学生写作的方法与技巧,加强写作相关的训练,还应当注重培养学生评改作文的能力.互动式评改对培养学生作文评改能力的作用显著,教师可以通过:分组......
[会议论文] 作者：杨州,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
数形结合是初中数学学习过程中最基本的数学思想,在初中数学教学和解题中起着十分重要的作用.数的运算促进了形的认识,在几何图形中,蕴含着大量与它们的形状、大小、位置密切相关的数量关系;形的直观同时又简化了数的运算,数量关系又常常通过几何图形直观地反映......
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