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[会议论文] 作者：石雪,
来源：首届长三角影视传媒研究生学术论坛 年份：2015
2014年可以称得上是"中国电影年",第64届柏林电影节对中国电影来说更是一次盛会.一部《白日焰火》囊括了最佳影片金熊奖和最佳男演员银熊奖这两个最重要的奖项,这在中国电影...
[会议论文] 作者：石雪,
来源：黑龙江省2015年度烟草学术交流会 年份：2015
中国加入WTO之后,烟草行业面临送着来自国际方面的压力日益加大.烟草行业自上个世纪末起,就开始了多元化发展,其中投资宾馆酒店近百家,宾馆酒店资产是烟草行业多元化资产的重...
[会议论文] 作者：石梅,
来源：中国图书馆学会2015年年会 年份：2015
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[会议论文] 作者：石雪丽,
来源：中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十四届学术年会 年份：2015
在以"核心素养"为中心的国际课程改革浪潮下,新西兰的教育改革以其独特的模式引起了许多国家的关注.本文从培养目标、价值导向、核心素养、学习领域和基本原则等内容入手,试...
[会议论文] 作者：王雪梅,,
来源： 年份：2015
目的:结核性支气管扩张患者行肺叶切除术的护理体会。方法:本文选取我院于2014年04月~2015年04月收治的9例结核性支气管扩张实施肺叶切除手术患者,对其整个围手术期实施有效...
[会议论文] 作者：梅雪金,,
来源： 年份：2015
近年来,学困生是社会、家庭、学校教育比较关注的一个问题。作为教师,笔者结合自己的实践浅谈几点转化学困生的心得:一是了解学困生的家庭背景是转化学困生的基础;制订有针对...
[会议论文] 作者：毕雪梅,,
来源：北京体育大学学报 年份：2015
对体育参与过程的破解是当前体育社会科学研究的重要议题,可以说,体育参与研究不仅是体育有序发展的出发点,更是当前中国体育转型的突破性课题。体育关系研究的实质就是...
[会议论文] 作者：杨雪梅,,
来源： 年份：2015
近年来,我国的房地产开发项目已经到了如火如荼的境界,房地产项目已经成为了我国的支柱型产业之一,但是房地产作为一项需要质量为重的产业,如何控制好质量问题一直以来都是讨...
[会议论文] 作者：叶雪梅,,
来源： 年份：2015
CYP450酶简称药酶是体内最重要的药物代谢酶,由于遗传多态性的存在,使得该酶在个体间有明显的代谢差异。Cocktail探针药物法,可用于评价体内CYP450酶的代谢能力。中药的成分...
[会议论文] 作者：司徒雪梅,
来源：第十届北京国际康复论坛 年份：2015
目的 探讨家庭支持对脑卒中恢复期患者肢体功能恢复的影响。方法 选取2014 年6-12 月入院的偏瘫患者80 例，随机分为对照组、观察组，实验组由护士对家属进行家庭支持方面指...
[会议论文] 作者：邓雪梅,
来源：中国天文学会2015年学术年会 年份：2015
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[会议论文] 作者：郭雪梅;,
来源：2015成都国际骨科论坛暨四川省医学会第19次骨科学术会议 年份：2015
目的：研究新型抗凝药利伐沙班联合护理用于关节置换术对深静脉血栓的预防作用。方法：选取我院骨科2014年2月～2015年2月收治行膝关节置换及全髋关节置换的住院患者158例,随机......
[会议论文] 作者：路雪梅,
来源：第二十六届长城国际心脏病学会议、亚太心脏大会2015、国际心血管病预防与康复会议2015 年份：2015
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[会议论文] 作者：孙雪梅;,
来源：中国商业会计学会2015年学术年会 年份：2015
近年来，随着我国经济地快速发展，食品行业食品安全问题频出，从2008 年的“三鹿奶粉”事件到2011 年的“瘦肉精”事件，引起了消费者的极大不满以及恐慌。而社会责任信息的披露......
[会议论文] 作者：李雪梅,
来源：浙江省生物医学工程学会肾脏病透析移植分会2015年学术年会 年份：2015
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[会议论文] 作者：路雪梅,
来源：第二十六届长城国际心脏病学会议、亚太心脏大会2015、国际心血管病预防与康复会议2015 年份：2015
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[会议论文] 作者：邵雪梅,
来源：2015第十届全国体育科学大会 年份：2015
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[会议论文] 作者：刘雪梅,
来源：2015中国生态经济建设·南京论坛 年份：2015
本文在对生态经济发展的悲观派和乐观派理论观点进行梳理的基础上，结合我国的实际，从生态经济发展的五大制约因素——人口、粮食、工业化、资源消耗和环境污染入手，系统分析......
[会议论文] 作者：贾雪梅,
来源：第十一届全国院前急救学术大会 年份：2015
目的：初步分析北京市平谷区院前死亡病例的临床特点,加强公众对突发事件的认识,提高自我急救及救护他人的能力,为进一步提高院前急救水平提供依据.方法：对290例院前死亡病例进......
[会议论文] 作者：李雪梅;,
来源：第五届基础教育改革与发展论坛 年份：2015
数学课堂应该切实担负起传承“文化”的角色来，不能只是注重对知识的传授，更应该结合教材内容，对学生进行数学应用力、创造力的培养，并结合数学学科的特点，对学生进行情感价值观的......
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