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[会议论文] 作者：单同领,童光志,
来源：中国畜牧兽医学会家畜传染病分会第八次全国会员代表大会暨第15次学术研讨会 年份：2013
本研究应用病毒宏基因组学技术结合高通量测序和生物信息学分析我国腹泻仔猪粪便内的病毒群落，初步鉴定出此次腹泻的主要病因为变异PEDV;分离和鉴定1株变异PEDV(JS-2013),其可...
[会议论文] 作者：单同领;童光志;,
来源：上海市畜牧兽医学会2013年学术年会 年份：2013
发掘和鉴定新发病毒是预防、诊断和治疗新发病毒性传染病的首要任务.传统的诊断技术在挖掘新发病毒的研究中存在很多局限和不足.病毒宏基因组学是在宏基因组学的基础上演...
[会议论文] 作者：湖小雪;,
来源：第17届全国手术室护理学术交流会议 年份：2013
现代护理学科要求手术室的护理工作不能仅仅局限于配合手术等单纯的技术操作，应将以病人为中心的舒适护理的理念融入手术护理的全过程。而手术作为一种强烈的应激源会造成......
[会议论文] 作者：陈领,
来源：2013北斗卫星导航系统农业应用交流研讨会 年份：2013
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[会议论文] 作者：王领,
来源：云南省烟草学会2013年学术年会(工业篇) 年份：2013
十年来,中国烟草经历了关停并转、工商分离、联合重组、理顺资产、品牌整合、大品牌战略等一系列改革,行业发展水平和质量得到极大提高.然而,今年以来,收宏观经济增速放缓等...
[会议论文] 作者：师领,
来源：中国社会心理学会,湖北省心理学会 年份：2013
作者站在比较的立场，站在人类文明的高度，以纵贯宗教、哲学和科学，横跨中、西、印的认知架构，综合西方心理学、中国古代心理学和印度古代心理学尤其是佛教和禅宗心理学，提出了生命心理学，其核心理念是人的心灵不是一架机器而是有生命的。......
[会议论文] 作者：何清湖,,
来源： 年份：2013
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[会议论文] 作者：陈旻湖,
来源：2013年中国消化系统疾病学术大会(2013CCDD) 年份：2013
美国胃肠病学会(AGA)本月在美国胃肠病杂志(The American Journal of Gastroenterology)发表了胃食管反流病(GERD)诊断和治疗新指南,该指南在许多方面继承了以往GERD的诊治策...
[会议论文] 作者：马湖蕊;,
来源：第九届国际络病学大会 年份：2013
目的：观察参松养心胶囊配合戊酸雌二醇治疗更年期综合症的临床疗效.方法：70例患者随机分为治疗组(n=35)和对照组(n=35);对照组给予常规药物戊酸雌二醇片治疗;治疗组在常规药物...
[会议论文] 作者：蔡東湖;,
来源：第四届中医药现代化国际科技大会 年份：2013
Traditional Chinese medicine has been used for preventive and therapeutic for thousands ofyears in China;however,most of the detailed herbal pharmacokinetics ar...
[会议论文] 作者：李海湖,
来源：第十二届中国呼吸医师论坛暨第八届中国呼吸医师奖颁奖大会 年份：2013
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[会议论文] 作者：劉湖輝,
来源：第十一届中国泉州——东南亚中医药学术研讨会 年份：2013
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[会议论文] 作者：劉湖明,
来源：第十一届中国泉州——东南亚中医药学术研讨会 年份：2013
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[会议论文] 作者：劉湖明,
来源：第十一届中国泉州——东南亚中医药学术研讨会 年份：2013
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[会议论文] 作者：劉湖明,
来源：第十一届中国泉州——东南亚中医药学术研讨会 年份：2013
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[会议论文] 作者：劉湖輝,
来源：第十一届中国泉州——东南亚中医药学术研讨会 年份：2013
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[会议论文] 作者：劉湖輝,
来源：第十一届中国泉州——东南亚中医药学术研讨会 年份：2013
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[会议论文] 作者：舒诗湖,
来源：2013给水深度处理及饮用水安全保障技术交流会 年份：2013
系统介绍了青草沙原水工程通水后相关水厂水源切换全过程，总结了水源切换下供水管网安全保障技术措施，通过模型计算、加强监测、管道冲洗等技术措施有效保障了水源切换下的......
[会议论文] 作者：郭湖生,
来源：第十届全国“三核”论坛暨江西省核学术年会 年份：2013
桃山铀矿田中粒黑云母二长花岗岩体,产于桃山复式花岗岩体中部之打鼓寨岩体中心部位,所在部位是该区岩浆活动中心.由于地表出露只有罗布里、廖源头、鱼成排三个小岩体,地表又...
[会议论文] 作者：何清湖,
来源：中国中西医结合学会中西医结合临床高级师资研讨会 年份：2013
2012版《中西医结合专业目录介绍》解读一、背景介绍《普通高等学校本科专业目录(2012年)》是高等教育工作的基本指导性文件之一.它规定专业划分、名称及所属门类.是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等......
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