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[会议论文] 作者：张兴,
来源：山东社科院 年份：2020
陆九渊深受孟子思想影响，将“本心”作为其核心学说，认为学者应该求其“本心”。在这一思想的影响下，陆九渊所理解的《大学》“格物致知”的关键不在于“物”，而在于“心”，虽理能自明，但是需要做到“隆师亲友”，即努力做到向老师学习，向好友请教。陆九渊所理解的“格物......
[会议论文] 作者：王兴,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
进行英语阅读教学研究不仅具有重要的现实意义,更是提高学生英语阅读能力,为其终生发展奠定基础的必然趋势,也是时代发展的必然趋势....
[会议论文] 作者：支兴,
来源：当代法学论坛（2011年第4辑 年份：2020
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[会议论文] 作者：严兴,
来源：年中国地球科学联合学术年会 年份：2020
＜正＞一、研究背景海洋水深数据作为地震海啸数值模拟研究的基础输入数据,其分辨率及自身误差对海啸数值模拟的结果将产生较大的影响。以往的海啸模拟研究多关注震源的信息如震源深度、破裂面积、滑移量、断层产状等输入参数,针对这些参数开展了多种敏感性分析。任......
[会议论文] 作者：杨兴保,,
来源：延边大学 年份：2020
舞蹈作品《嘎达梅林》是根据历史真实故事创作,为了纪念蒙古族英雄嘎达梅林,是我国蒙古族比较具有代表性的的作品。本文士要从舞蹈的创作背景、音乐、作品结构以及动作语汇、作品表演等方面来论述,从文字资料和舞台表演中提炼出作品的艺术表现形式和审美特征,来......
[会议论文] 作者：杨春兴,,
来源： 年份：2020
文言文教学中存在“文”与“言”的脱节,因此造成高耗低效的局面。相当一部分学生谈“文言”而色变,究其原因是教师在文言文阅读教学中没有把提升学生的核心素养放在首位。本...
[会议论文] 作者：孙方兴,
来源：第十六届河南省汽车工程科技学术研讨会 年份：2020
某车型DV研发阶段整车进行坏路评价时,前底盘副车架出现坏路异响(Rattle noise),经ABA验证,确认异响系我司供齿轮齿条式机械转向器产生.针对此类型异响,本文从测试、分析、验...
[会议论文] 作者：彭兴吉,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
随着人类社会的高速发展,所生存的世界展示出新的持点:世界经济一体化、信息传递网络化、经济发展持续化、教育发展终身化.这样的一个特征使得国际间综合国力的竞争日趋激烈,而国与国之间的竞争归根到底是国民素质,各类人材的较量.对人材的要求不单纯是智力,还......
[会议论文] 作者：向兴敏,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
在新课标的要求下,小学语文教学越来越重视学生的综合素质能力培养,游戏教学则是小学语文深化教学改革的有效措施,能够符合小学生的心理需求,有效获得良好的教学效果.所以,将游戏教学方式融入小学语文教学模式中,一方面能有效激发学生的学习兴趣,保证学生有效提......
[会议论文] 作者：候兴元,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
随着我国新课改的不断深入和改革推广,在当今初中物理教学中,传统的教学模式已经无法满足时代的需求.在初中教育教学中,物理学科是其中最重要的基础性学科,可以说物理学科可以对学习、生活都有着非常重要的影响.在物理教学中,物理实验是核心所在.因此,在物理教......
[会议论文] 作者：练素兴,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
目前有关小学高年级英语阅读教学的工作得到了教师和学生的重视，但实际运用中却存在着一些问题。虽然当下的小学英语教学条件在逐步得到提高，但是相对于发达城市的教学条件来说，研究者执教的学校处于陕北地区，教学条件还是比较困顿，需要进一步得到解决。教师作为教学......
[会议论文] 作者：侯兴宇,
来源：第十六届中国科技期刊发展论坛 年份：2020
本文结合工作实践提出推进国内学术诚信治理的五条路径以形成治理合力的观点。包括法治化路径，推动科研诚信立法(学术调查法)；规制化路径，加快行政规制制定；催化剂路径，利用好突发重大科研不端事件；专业化路径，成立科研诚信研究会或协会；透明化路径，对内宣讲教育，对外国际......
[会议论文] 作者：莫韦兴,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
在初中课程改革中,教育部明确指出将名著阅读纳入语文教学中,旨在激发学生的阅读兴趣,提高学生的理解能力、欣赏能力和共情能力等.然而,在名著阅读的教学推进中,情况却不容乐观.“代替式”阅读、片面性阅读等问题普遍存在.因此,教师在名著阅读的课程教学中还需......
[会议论文] 作者：王兴霞,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力几乎概括了这个世界的一切,它推动技术进步,它甚至是知识的源泉.”将想象助力于我们的课堂,让学生插上想象的翅膀,遨游在知识的海洋里,培养学生的分析、推理、思考的学习能力及数学核心素养.......
[会议论文] 作者：李兴忠,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
小学语文是弘扬和学习传统文化的主要课程之一,教师可以根据课文内容讲解相关联的中国历史传统文化,让学生在学习书本上知识的同时,了解更多的中国传统文化.通过对传统文化的学习,培养学生更加热爱祖国,建立正确的社会主义价值观.笔者结合教学实践,谈谈在小学语......
[会议论文] 作者：唐兴碧,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提出：＂课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面进行设计。＂基本理念部分，新课标要求：＂语文课程还应通过优秀文化的熏陶，使学生提高思想道德修养，逐步形成健全的人格。＂语文不再是一口单纯授予学生文字语言......
[会议论文] 作者：汪冬兴,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
数学是思维的体操.学生数学思维能力的高低,直接决定其数学学习效果的好坏.新课程改革背景下,高中数学教师在教学中,应当积极改变过去知识灌输式的教育模式,落实“知识与技能”的教育目标,积极培养学生的数学思维能力,提高学生发现问题、分析问题并解决问题的能......
[会议论文] 作者：李文兴,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
《语文课程标准》提出“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，语文教学应该而且能够为造就现代社会所需要的一代新人发挥重要作用。”创新的过程不是一个纯粹的智......
[会议论文] 作者：马兴超,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
初中物理的学习,更多地是物理思维的学习,是科学实验方法的学习.信息化的当下,互联网并没有起到引领农村学生科学思想的作用,反而成了分心之所.这就导致了农村学生失去了生活逻辑,也失去了生活逻辑下的物理思维,阻碍了物理的学习.基于此主要阐述生活逻辑与物理......
[会议论文] 作者：林兴勇,
来源：年第三届智慧教育与人工智能发展国际学术会议 年份：2020
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