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[会议论文] 作者：罗杰拓,
来源：年电力行业技术监督优秀论文集 年份：2021
通过创新原煤仓冒烟处理方法,优化制粉系统启、停操作步骤,改造原煤仓落煤口检查孔等方法;解决制粉系统内设备存在的问题。如:给煤易断煤、原煤仓易冒烟、冒烟后无法处理;磨煤机易爆燃、制粉系统启停过程中不稳定;运行不稳定等问题,提高制粉系统稳定性、同时在......
[会议论文] 作者：李士华,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
目前,由于数学学科具有较高的抽象性,部分教师的教学理念、方法又比较单一,造成了学生数学学习兴趣下降,学习积极性不够,降低了教学效率,对学生的学习与发展带来影响.面对这种情形,教师就需要及时转变教学理念,发挥出学生的主体作用,从学生的身心特点出发,利用......
[会议论文] 作者：赵士卿,
来源：河北省廊坊市应用经济学会 年份：2021
民生问题,是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题.保障和改善民生并非"市场"所长,是政府应履行的主要职责.要弥补市场调节的局限性,增强基本公共服务能力,实现经济社会协调稳定发展,各级政府要牢固树立民生优先发展理念,本文基于社会民生建设视角探讨强化......
[会议论文] 作者：赵士卿,
来源：河北省廊坊市应用经济学会 年份：2021
发展现代农业园区是推进农业发展的一个方向,廊坊毗邻京津,有着独特资源优势,本文根据廊坊实际,从农业园区发展定位、建设规划、园区的建设与启动等多个方面,阐述了以科技创新示范、旅游观光、休闲娱乐、品牌建设、科普宣传为手段、打造廊坊“绿色、安全、生态......
[会议论文] 作者：赵士卿,
来源：河北省廊坊市应用经济学会 年份：2021
本文运用公共事业管理与社区文化的相关理论，从社区作为公共事业管理的载体出发，阐述了区文化建设的意义与功能定位、社区文化的相关概念等公共事业发展与文化间的的相关问题。较深入的分析了社区发展与文化建设中的问题，追溯了李岗西社区历史沿革与发展现状，对于公......
[会议论文] 作者：连士美,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（一 年份：2021
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[会议论文] 作者：王士博,
来源：年电力行业技术监督优秀论文集 年份：2021
该文简述了安徽华电六安电厂做实技术监督管理的探索与实践经验、成果,对新厂新机制下发电企业开展好技术监督有较高借鉴意义与参考价值。...
[会议论文] 作者：赵士卿,
来源：对接京津——行政事业 产业发展论文集 年份：2021
廊坊作为一个生长在京津两大大都市夹缝中的小城,其区域经济发展的客观态势,不断地引发关注廊坊可持续发展的种种思考。本文从廊坊特殊的地理位置着手,研究廊坊区域经济发展的特点,探索适合廊坊的可持续发展之路。......
[会议论文] 作者：常士平,
来源：年度全国口腔颌面创伤及正颌研究生优秀论文专题研讨会论文集 年份：2021
＜正＞研究目的:儿童髁突骨折保守或手术治疗方式的选择一直存在争议,而恰当的治疗可以有效避免颞下颌关节强直和下颌骨发育障碍的发生。因此,探究治疗方式选择的参考因素具有重要的临床意义。研究方法:本研究设计为回顾性临床研究,对2012-2016年于我院就诊的儿童髁......
[会议论文] 作者：刘士奎,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（十） 年份：2021
小学语文作文教学是这个阶段一项十分重要的内容。我们需要认识到,小学写作教学面对的对象是小学学生,是学生接触写作的开始阶段,主要通过课堂实现,也需要运用生活化教学、提问式教学、多媒体教学提升小学写作教学成效,帮助小学阶段的学生更好的学习知识、掌握......
[会议论文] 作者：雷阳阳, 林存刚, 何通, 罗杰,
来源：重庆市铸造年会论文集 年份：2021
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[会议论文] 作者：罗雪,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
课堂是教育教学改革最终的归属地与落脚点,在教室里学习虽然表面上看很枯燥,但却是学生们必须面临的现状,既然不能逃避,那能不能将学生被动地学习变成主动地学习呢?这就需要提高学生的学习积极性.结合自己的教学实践,我觉得可从重视课前的教学设计、重视营造宽......
[会议论文] 作者：罗玲,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
音乐是小学教育阶段的基础学科，其能够陶冶学生的情操，发散学生的思维，对学生综合素质的培养具有重要价值。集体表演是小学音乐教学比较常见的活动，教师可以充分借助这种教学活动，丰富课堂教学的内容和形式，提升学生音乐审美能力的同时培养学生的合作意识。本文对通过......
[会议论文] 作者：罗芳,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
我国优秀的传统文化中蕴含着丰富的民族精神和优秀的品质，是新时代培养少先队成为国之栋梁的最主要的教育资源。在我国教育改革的不断要求下，少先队活动课程中也在不断的融入我国优秀的传统文化，为少先队活动课程的开创出了更新的形式，丰富了课程内容。但是在实际的......
[会议论文] 作者：罗娟,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
研究以一名有音位/P/的构音语音障碍的听力障碍儿童为对象，通过听觉PCT 法的音位识别训练，由此推动患儿对音位/P/的相关音位的识别，借助一些治疗方法可以帮助患儿构建正确的舌前部上抬运动，明白/P/音的发音部位，再通过快速用力呼气法习得/P/音的发音方式，按照音位诱导......
[会议论文] 作者：罗娟,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
“学起于思,思源于疑.”有价值的问题才能激发学生的思考.课堂讨论是基于问题引发的,学生的思考也是从问题开始的.设计核心问题是引发学生思考的第一步,课堂教学中过多,过细,过浅的提问,是不能引发学生深入思考的,他们对知识的理解只能停留在一个很浅的层次上.......
[会议论文] 作者：罗琰,
来源：广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会论文集 年份：2021
创设自然角场景化课程基于中班幼儿的年龄特点和兴趣点,奇趣的自然角环境,让幼儿有机会与自然中的动植物亲密接触,帮助幼儿建构经验。创设游戏情境,提供更多的材料和工具,帮助幼儿观察——探索——发现,让幼儿在游戏化场景中主动学习,从而培养发现问题,解决问题......
[会议论文] 作者：罗永定,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（八 年份：2021
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[会议论文] 作者：罗洪,
来源：劳动保障研究会议论文集（十四 年份：2021
随着信息网络化技术的发展,更便捷、更高效的"电子政务"已成为政府的一种新型的管理方法与工作模式。在这种环境下,我国行政问责仍然存在着行政问责制度规范缺失、异体问责相对薄弱、行政问责主体素质亟待提高的问题,通过分析电子政务深化行政问责的特殊作用,针......
[会议论文] 作者：罗俊,
来源：首届"何以为师"学术研讨会论文集 年份：2021
幼小衔接指幼儿教育与小学教育的衔接,其核心是这年龄段的幼儿怎样有效地从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活,顺利实现幼小衔接。幼小衔接在实质上就是培养幼儿的优良学习品质,这就需要学校、老师、家长多方共同努力。......
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