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[会议论文] 作者：威廉·宋伟,
来源：国际产学研用合作会议（南昌）报告摘要选集 年份：2021
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[会议论文] 作者：罗雪,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
课堂是教育教学改革最终的归属地与落脚点,在教室里学习虽然表面上看很枯燥,但却是学生们必须面临的现状,既然不能逃避,那能不能将学生被动地学习变成主动地学习呢?这就需要提高学生的学习积极性.结合自己的教学实践,我觉得可从重视课前的教学设计、重视营造宽......
[会议论文] 作者：罗玲,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
音乐是小学教育阶段的基础学科，其能够陶冶学生的情操，发散学生的思维，对学生综合素质的培养具有重要价值。集体表演是小学音乐教学比较常见的活动，教师可以充分借助这种教学活动，丰富课堂教学的内容和形式，提升学生音乐审美能力的同时培养学生的合作意识。本文对通过......
[会议论文] 作者：罗芳,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
我国优秀的传统文化中蕴含着丰富的民族精神和优秀的品质，是新时代培养少先队成为国之栋梁的最主要的教育资源。在我国教育改革的不断要求下，少先队活动课程中也在不断的融入我国优秀的传统文化，为少先队活动课程的开创出了更新的形式，丰富了课程内容。但是在实际的......
[会议论文] 作者：罗娟,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
研究以一名有音位/P/的构音语音障碍的听力障碍儿童为对象，通过听觉PCT 法的音位识别训练，由此推动患儿对音位/P/的相关音位的识别，借助一些治疗方法可以帮助患儿构建正确的舌前部上抬运动，明白/P/音的发音部位，再通过快速用力呼气法习得/P/音的发音方式，按照音位诱导......
[会议论文] 作者：罗娟,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
“学起于思,思源于疑.”有价值的问题才能激发学生的思考.课堂讨论是基于问题引发的,学生的思考也是从问题开始的.设计核心问题是引发学生思考的第一步,课堂教学中过多,过细,过浅的提问,是不能引发学生深入思考的,他们对知识的理解只能停留在一个很浅的层次上.......
[会议论文] 作者：罗琰,
来源：广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会论文集 年份：2021
创设自然角场景化课程基于中班幼儿的年龄特点和兴趣点,奇趣的自然角环境,让幼儿有机会与自然中的动植物亲密接触,帮助幼儿建构经验。创设游戏情境,提供更多的材料和工具,帮助幼儿观察——探索——发现,让幼儿在游戏化场景中主动学习,从而培养发现问题,解决问题......
[会议论文] 作者：罗永定,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（八 年份：2021
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[会议论文] 作者：罗洪,
来源：劳动保障研究会议论文集（十四 年份：2021
随着信息网络化技术的发展,更便捷、更高效的"电子政务"已成为政府的一种新型的管理方法与工作模式。在这种环境下,我国行政问责仍然存在着行政问责制度规范缺失、异体问责相对薄弱、行政问责主体素质亟待提高的问题,通过分析电子政务深化行政问责的特殊作用,针......
[会议论文] 作者：罗俊,
来源：首届"何以为师"学术研讨会论文集 年份：2021
幼小衔接指幼儿教育与小学教育的衔接,其核心是这年龄段的幼儿怎样有效地从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活,顺利实现幼小衔接。幼小衔接在实质上就是培养幼儿的优良学习品质,这就需要学校、老师、家长多方共同努力。......
[会议论文] 作者：罗琴,
来源：倡导经典阅读，促进教师发展——成都市教师读书沙龙论文集 年份：2021
幼儿美育在幼儿教育活动中起着重要的作用,并对幼儿思维、实践等方面有着深远的影响。艺术教育、实践活动、主题活动等都是幼儿美育表现的主要场域。我们应当关注美育,并在活动中逐步引导幼儿形成美的理念、美的行动、美的创造,促进幼儿美育发展。......
[会议论文] 作者：罗旋,
来源：双减’背景下重温陶行知教育观座谈会论文集 年份：2021
＜正＞数学读题即为数学阅读,在数学读题的过程中,既包括学生对各种数学语言（数字语言、符号语言、图形语言等）的综合整理与加工,又包括学生对各类数学信息进行推理与思考。数学问题的解决关键在于对数学题目的理解,很多学生不能理解数学问题或是不能正确理解数学问题......
[会议论文] 作者：罗永新,
来源：教育科学网络研讨会论文集（七 年份：2021
高中阶段的教育课程在创新中不断地深入,不仅仅是单一的学习理论知识,更加关注的是学生的综合能力。在教学中引入时事政治,将理论和实际相互结合,让学生了解到社会的形势,引发对学习政治的热情,提高对政治教学的质量。......
[会议论文] 作者：罗芳,
来源：教育科学网络研讨年会论文集（上 年份：2021
在国家大力推行课程改革的教育背景下,教师对于学生的教育方式也响应国家号召不断的进行科学有效的改革创新,与传统的教学方式不同,对于学生的教育更多的倾向于学生的综合素质提升,这对于教师来说是一项全新的挑战,为了保证全面实现素质教育的目标有效完成。为......
[会议论文] 作者：罗萍,
来源：教育科学网络研讨年会 年份：2021
近几年,思维导图被广泛应用于初中英语教育以及英语教学的各个领域,在实际中的英语教学中已经成功得到了广大中学教师的一致高度好评。为此,本文首先介绍了各种类型思维导图,当前我国初中英语教学思维词汇课与学习英语教学中实际性与应用的现实意义,然后列举了......
[会议论文] 作者：罗娇,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（八） 年份：2021
语文是小学教学阶段最为重要的内容,不仅是其他学科进行学习的基础,更是促进学生的全面发展,促进学生的人文素养、人格品质、道德修养的培养。由于现代经济和技术的飞速发展,人们生活水平的提高,语文阅读教学应与时代发展同步。因此,教师在开展小学语文教学活动......
[会议论文] 作者：罗斌,
来源：年动物致伤防治高峰论坛论文汇编 年份：2021
狂犬病是由狂犬病病毒引起的急性传染病,一旦引起发病,病死率达100%。被可疑动物咬伤后,立即正确地处理伤口,严格按照要求全程接种狂犬病疫苗,则能大大减少发病的风险,但不能保证受种者100%不发狂犬病。在新冠疫情形势下,如何安全有效地使用狂犬病疫苗及抗狂犬......
[会议论文] 作者：罗玲,
来源：中外人文交流课程设计研讨会 年份：2021
＜正＞一、课程概况（一）茶文化乃中国传统文化之一（二）川茶是茶文化的源头（三）以茶育人古已有之茶可健体、茶可育智、茶可养性、茶可修德、茶可交友。因此,我们在众多传统文化中选取茶文化作为我校"熊猫走世界"课程的起点,大力发展"茶育"特色课程。课程内容涵盖茶文化起源......
[会议论文] 作者：罗伟,
来源：教育科学网络研讨会 年份：2021
在高中数学教学中发展核心素养是新教育形势下教师必须落实的任务,这有益于学科发展,也有益于学生终身发展。文章运用文献资料法、案例分析法、行动研究法探讨核心素养下高中数学教学中学生学习方法,取得一定的成果。在教学过程中,教师要引导学生重视课前预习,......
[会议论文] 作者：罗伟,
来源：教育科学网络研讨会 年份：2021
＜正＞一、教材分析《等比数列》是北师大版必修5第一章第3课的第1点的内容,在它前面有一个《等差数列》,即学生在学完《等差数列》后学习《等比数列》知识,这也是一个特殊的数列,是研究数列的重要载体,和日常生活有着密切联系,举个简单的例子,银行贷款、细胞分裂等......
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