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[会议论文] 作者：薛宇婷,
来源：2019中国肿瘤学大会 年份：2019
目的 根据对老年肿瘤患者进行临床干预前观察，分析老年肿瘤患者疼痛的护理干预效果方法 由于老年患者在生理、心理、病理、社会等方面的特点，往往比那些轻中壮年的肿瘤患者更不易耐受。所以，我们不仅要在合理使用镇痛药的同时还不要忽视对老年患者的心理护理和树立......
[会议论文] 作者：薛文婷, 袁悦,,
来源：中国科技信息 年份：2019
本文基于CPRSABS和DWPI数据库,通过检索、筛选、统计和分析国内外有关门禁系统身份识别技术的专利申请,对申请量年度分布、申请重要申请人、技术阶段发展情况等进行统计和分...
[会议论文] 作者：孙丛婷, 薛冬峰,
来源：第九届国际稀土开发与应用研讨会暨2019中国稀土学会学术年会摘要 年份：2019
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[会议论文] 作者：薛莹,蒋跃平,刘韶,
来源：中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：唐密密,薛莹,杨瑞,刘韶,
来源：中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：朱莹,仵娅婷,屈芳竹,
来源：2019年中国城市规划年会 年份：2019
发迹于严寒之地西伯利亚的鄂温克族以其古老的民族来源,鲜明的民族特征,跨境迁徙的行为模式,游猎而居的生存方式成为我国28个人口较少民族中极具特色的一支.不同于其他民族民居,鄂温克族的居住模式是流动的,变化的,是一种动态空间的演化,聚落的运动轨迹基于流动......
[会议论文] 作者：薛冬峰, 孙丛婷, 王汇霖,
来源：第九届国际稀土开发与应用研讨会暨2019中国稀土学会学术年会摘要 年份：2019
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[会议论文] 作者：薛婷,盛盈盈,徐景坤,文阳平,
来源：2019第二十次全国电化学大会 年份：2019
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[会议论文] 作者：李莹,,
来源：法学教育研究 年份：2019
学前教育监督机制是依据国家规定对有关部门和各类幼儿园进行监督、检查、评估、指导和帮助等的制度设计与安排,涉及监督依据、监督主体、监督客体、监督方式等内容,健全而完...
[会议论文] 作者：于莹,,
来源：四川美术学院 年份：2019
在服装的不断发展的进程中,设计概念的作用愈发重要,服装的设计与制作流程越来越系统化、专业化。当今时代人们在追求物质条件的同时,对精神文化的诉求更加强烈,包括大批的服装品牌也在积极塑造自身文化形象,因此设计师们的设计观念被重视。当其创作的价值得到......
[会议论文] 作者：殷莹,,
来源：桂林电子科技大学 年份：2019
超级电容器作为一种介于传统可充锂离子电池和静电电容器之间的高效电化学储能器件,因具有长循环寿命,快速充放电能力,高功率密度以及环境友好等诸多特点,在航空航天、能源化工、电子设备等应用领域中受到广泛关注。目前,混合型超级电容器作为一种新型电荷存储......
[会议论文] 作者：陈莹,,
来源： 年份：2019
初中音乐是初中教育当中的一部分,对于学生的成长有着重要的作用。但是由于学生之前对于专业化的音乐知识接触较少,这就使得学生在课上与教师之间的交流互动十分稀少,音乐教...
[会议论文] 作者：刘莹,
来源：中国高职图书馆发展论坛(2019) 年份：2019
“读书经济学”不是一门学科，不是一个被广泛认知的系统性的理论，在社会媒体上屡有提及，但尚未有官方学术机构予以定义。读书经济学的窍门是以简御繁，以少数图书带动海量知识的学习掌握，强求时间利用和信息获取效率，通过最恰当的图书和资源获取最想要的知识和经验。......
[会议论文] 作者：王莹,
来源：第二十六届全国科普理论研讨会 年份：2019
科技馆是中国综合性场馆,是实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,提高全民科学素质的大型科普基础设施.全面构建智慧科技馆,既是中国科技转化成果的平台,也是提高公众科学知识水平的重要途径,智慧化科技场馆的科技创新、科学普及环节处于尤为特殊......
[会议论文] 作者：何莹,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份：2019
课堂教学要“有趣有效”：有趣，就是采用有趣的、学生喜闻乐见的教学形式，让学生在生动有趣的活动中学习。“有趣”的最终目的 是“有效”，“有趣”只是手段。如果光“有趣”没“有效”，那么课堂只是一个游乐场。如果老师为了课堂的“有效”，而把课堂变成“填鸭”场，那......
[会议论文] 作者：刘莹,
来源：中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：邓莹,
来源：年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集 年份：2019
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[会议论文] 作者：姜莹,
来源：第十六届沈阳科学学术年会论文集（经管社科 年份：2019
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[会议论文] 作者：刘莹,
来源：年“一带一路”与长三角经济文化发展论坛论文集 年份：2019
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[会议论文] 作者：赵莹,
来源：教师教育论坛（第四辑 年份：2019
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