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[会议论文] 作者：肖英英,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
将游戏活动与小学数学课堂教学相结合,能够将抽象、单一的传统数学教学转换为生动、形象的课堂教学活动,进而能最大限度调动小学生参与数学知识学习的主动性,使其能够从数学知识的学习中收获快乐、收获成长,有效改变其对传统数学知识的学习认知,进而能够为数学......
[会议论文] 作者：马千慧,徐嘉,张乐福,郑爽,冯文,林强,王向辉,
来源：中国环境科学学会2022年科学技术年会论文集（三 年份：2022
丙烯酸酯乳液由于具有优越的环保性、优良的成膜性、优异的印刷性等优点,广泛地应用到软包装、纺织印刷等不同领域中。在使用丙烯酸乳液进行涂布时,由于成膜温度过高,成膜硬度低,乳液稳定性差等特点,导致丙烯酸乳液成膜后的热封强度不稳定。本文采用种子半连续......
[会议论文] 作者：姜英,
来源：教育教学与管理重庆论坛论文集 年份：2022
在数学知识的学习过程中,学生需要准确地掌握数学知识之中所富含着的思想内容,初中阶段学生的数学学习过程中,需要加强对于学生数学思想的培养,使学生能够正确地理解数学知识,才能够有效地帮助学生在日常的学习生活之中对于学习到的数学知识进行灵活的运用。因......
[会议论文] 作者：李红英,
来源：教育教学与管理重庆论坛论文集 年份：2022
生活是数学教学的来源,生活化教学使学生加大对于生活的关注,从而开拓自身的视野,善于发现生活中的数学,并且感受到学习数学带来的快乐,这样能够推动学生们的自主发展,与此同时,也维护了学生们的主体地位。在进行生活化教学的过程中,也能最大程度地激发学生们的......
[会议论文] 作者：李红英,
来源：教育教学与管理成都论坛论文集（二 年份：2022
小学阶段本身就是学生学习启蒙阶段,小学数学更是学生逻辑思维能力发展的基础,因此,小学数学教师更应该重视在双减政策之下的减负增效,在减轻学生课业压力的同时,保证让学生能够锻炼思维能力,学到更多知识,促进全面发展。本文从以下方面探讨双减政策下小学数学......
[会议论文] 作者：马丽英,
来源：第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（下 年份：2022
目的探讨永久性肠造口患者家属心理韧性、照顾负担的现状及两者间的相关性。方法采用方便抽样法,选取某三甲医院胃肠外科140例永久性肠造口患者家属作为研究对象,应用一般资料调查问卷、心理韧性量表（Connor and Davidson’s Resilience Scale,CD-RISC）、Zarit照......
[会议论文] 作者：李玉英,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
把中华优秀传统文化与小学语文教学结合起来,可以帮助小学生在圣人先贤的精神滋润下打好语文的地基,提高学生的语文学习和应用能力,增强他们的文化自信和自豪感,让他们长大后自觉地承担起中华优秀传统文化的传承和发展责任。因此,本文从中华传统文化的特点入手,......
[会议论文] 作者：李英,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
在"双减"政策下,作业管理是最受重视的一项工作,有效、科学的作业设计不但可以巩固学生的学习成绩,而且可以有效地促进学生的学习,防止学生产生逆反心理。在小学数学作业设计中,由于教学观念的偏差、教学方法的不健全等原因,导致学生的作业不能充分发挥,不能促......
[会议论文] 作者：胡英,
来源：教育教学现代化精准管理高峰论坛 年份：2022
教育教学的过程中,教师要时刻思考怎样才能够打造高效课堂,提升学生学习的质量,而不是让学生为了学习而学习。高中地理教师针对实际教学的情况和学生的学情,采取学生比较喜欢的方式,让学生能够主动配合教师的教学,让学生喜欢上地理的学习。教师和学生一起共同学......
[会议论文] 作者：金海英,
来源：世界交通运输大会(WTC2022)论文集（交通工程与航空运输篇 年份：2022
畸形交叉口随着城市道路网的发展逐渐显示出运行效率低和通行安全性低的缺陷,为了城市道路网的进一步发展,对畸形交叉口的安全评价与优化设计有着重要的现实意义。本文提出了基于几何设计、车流运作和交通控制三个方面的十二个评价指标,并通过查阅规范对各项指......
[会议论文] 作者：黄梅英,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育 年份：2022
我国目前存在着两类留守儿童:一类是由祖父母抚养的,另一类是由父母一辈的亲属抚养。由于父母长时间不在身边,他们在成长过程中缺少了父母的关爱,缺少了家庭的温暖,缺少了完整、良好的家庭教育;再加上家里大部分都是爷爷奶奶,他们的教育模式跟现代社会格格不入,......
[会议论文] 作者：吴英,
来源：第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的了解实习护生对住院患者隐私保护相关知识的认知现状,为其下一步制定和开展相应的隐私保护相关培训提供参考。方法采用自行设计的隐私保护认知的调查问卷,对180名在院临床实习的护生进行调查。结果 96.11%对隐私部位认知度较高;而其他如姓名、出生年月、联......
[会议论文] 作者：黄海英,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2022
读写结合教学在阅读教学中具有重要的价值,但在实际教学中存在读写教学分离、学生能力受制、技能运用缺乏等问题,阻碍了读写结合的开展。因此,教师可以通过多方面的策略,优化读写结合教学,提升学生的核心素养。......
[会议论文] 作者：李英,
来源：教育教学探究网络论坛 年份：2022
本文着眼于家庭教育,关注家庭建设和家长素养提升,构建家校社共育的教育共同体。FCC幸福体验项目基于家校社三位一体的教育理念,以传统文化中蕴含的"家文化"为切入点,促进学生个体对于自我、家庭、社区、社会的认知与认同,利用少年宫得天独厚的传统四合院建筑资......
[会议论文] 作者：何英,
来源：行知纵横”教育与教学研究论坛（第八期）论文集 年份：2022
＜正＞中华传统文化源远流长,博大精深,学习传统文化不仅能够促进孩子正确三观的形成,还能养成孩子良好的道德品质和精神素养,促进孩子的全面素质化发展。尤其是幼儿园的孩子,身心已经开始发展,已经有了初步的学习意识。所以班主任教师更要抓住机会,进行传统文化教......
[会议论文] 作者：胡英,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四 年份：2022
民间游戏是中华传统文化的一部分,是古老的祖先们在历史长河中流传下来的一种自创性游戏。民间游戏具有简单化、趣味性强等特点,十分适合幼儿身心发展及各方面能力发展,具有重要的教育价值。幼儿教育者可利用民间游戏来促进幼儿德智体美劳各方面发展,并且民间游......
[会议论文] 作者：许英,
来源：《当代教育评论》（第12辑） 年份：2022
校社家合作共育既是世界教育改革的热点,也是目前我国基础教育内涵发展的追求,随着我国大教育观的兴起和高质量教育改革的推进,学校、家庭、社会三类教育资源以及教育功能之间融会贯通成为大势所趋。从校社家共育的问题出发,探寻实施三方共育的策略和路径,旨在......
[会议论文] 作者：林海英,
来源： 年份：2022
随着信息技术的不断发展,多模态教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的主要手段。在"双减"政策背景下,多模态技术为课堂教学提供丰富的教学资源,让知识和思维可视化,以提高课堂教学的质量和效率。英语绘本凭借其图文兼具、极具故事性等明显优势,在多模态教学......
[会议论文] 作者：李英,
来源：第三届全国教育教学研讨会论文集 年份：2022
幼小衔接就是幼儿从幼儿园到小学的过渡阶段,这一阶段是幼儿园教育中的特殊阶段。而在幼小衔接的家庭语言教育过程中,家长尤其要关注语言教育对于处于过渡阶段的幼儿的重要程度。而语言教育对于幼儿来说,能够从思维方式、学习习惯、社会技能这三个方面来促进幼......
[会议论文] 作者：薛英,
来源：第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（上） 年份：2022
目的探讨SMART原则在降低手术室内镜及配件维修成本的应用效果。方法选择我院手术室目前在用的采购时间＜3年的28套内镜将28套内镜为研究对象,随机分为对照组14套和观察组14套2组,对照组采用常规处理方式,观察组在采用常规处理方式的基础上运用SMART原则进行管理......
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