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[会议论文] 作者：郝媛媛,
来源：2022年中国体育非物质文化遗产大会专题报告摘要汇编 年份：2023
研究目的:微传播是以短视频、直播以及游戏等传播形式为媒介,将生态格局和受众触媒习惯相结合,为文化多元化发展提供了重要场域。体育非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是培育国人文化自信与民族自信的重要精神纽带。将现代化数字技术引入体育......
[会议论文] 作者：郝磊,
来源：社会发展——跨越时空 经济基础论文集（一） 年份：2023
本文基于生活化的理念,围绕中学物理实验教学展开探究,先简要概述中学物理实验教学生活化的意义,接着分析中学物理实验教学的现状,最后从实验器材、实验情境、实验过程与实验应用四个维度出发,结合专业知识与实践经验,进一步探讨中学物理实验教学的有效途径。希......
[会议论文] 作者：郝玉杰,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
幼教事业作为中国高等教育系统的重要部分,在素质教育不断深入的背景下,中国幼儿园教学事业正面临着新的发展历史契机和挑战,因此教师们需要全面发现绘本教学课程的重要意义,并通过深入研究与讲授绘本,使孩子们能进一步增长知识。本文简要研究了幼儿园绘本教育......
[会议论文] 作者：郝文卉,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
在实施项目式学习的同时,教师在实践中对有效课堂的建构与掌握也发生了一定的变化。如果教师只是简单地熟悉、掌握和理解来梳理课程的内容,就不能很好地构建有效的课堂,也不能让学生有足够的动力去学习,最后的结果就是效率很低。......
[会议论文] 作者：郝姝婧,
来源：中国环境科学学会2023年科学技术年会论文集（一） 年份：2023
随着双碳目标的提出以及生态环境的恶化,资源型城市的可持续发展越来越受到人们的关注。本文以典型资源型城市榆林市为例,通过整合分析相关统计数据,运用方法计算其产业结构合理化指数与产业结构高级化指数,并结合榆林市实际情况,从经济增长、产业结构、能源使......
[会议论文] 作者：郝大栾,
来源：2023年第三届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在新一轮新课改的背景下,教师主导的传统教学模式已逐渐改变,应加强学生的学习意识,增强他们的学习能力,改进课堂教学方式,优化教学方式。因此,在课堂上,教师应该让学生有更多的自主性。小组合作不仅让学生参与到学习中,还改变了传统的课堂教学方式,形成了"团队......
[会议论文] 作者：郝垭珑,
来源：2023中国水资源高效利用与节水技术论坛论文集 年份：2023
目前,随着社会经济的不断发展,人们的环保意识也在不断提高。为了给人们提供优质舒适的生活环境,相关部门必须有效解决水环境污染问题,这也是当前生态治理的重要组成部分。因此,相关人员必须加强对水环境的认识和了解,及时发现水环境污染治理管理中的不足,提出......
[会议论文] 作者：郝春燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（五） 年份：2023
"大单元教学"设计,要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系,依据课程标准和教材,选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材,制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价,环环紧扣,使学科核心素养具体化,可培养......
[会议论文] 作者：郝佳璐,
来源：第十三届中文教学现代化国际研讨会 年份：2023
智慧教育借助于现代教育技术,向学习者提供适合个人需求的教学服务和支持。为应对后疫情时代国际中文教育事业面临的挑战和HSK应试课程的线上教学需求,本文拟从智慧教育视域出发,探究新技术生态下智慧型HSK课程的教学平台构建、课程内容设置等问题。我们认为智......
[会议论文] 作者：张凤,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
高中数学教育是中学数学的一个关键环节,它可以促进学生的数学素养和数学思考能力的培养;同时,高中的数学也为学生在大学阶段的高数教学奠定了良好的基础。使同学们更感兴趣地学习数学。高中数学教育的首要目标是培养学生的核心素养,即把数学知识和数学思维有机......
[会议论文] 作者：祝凤,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（三） 年份：2023
幼小衔接是大班幼儿升入小学之前最关键的过渡阶段,幼儿园应结合幼儿的年龄特点为幼儿制定出相应的教学计划和教育内容,让幼儿能够轻松过渡,顺利升入小学,成为一名优秀的小学生。同时,幼儿园也要避免小学化的教育倾向,并要引导家长以科学的目光来看待幼小衔接,......
[会议论文] 作者：刘凤,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
新课程改革倡导高中数学主题教学理念。对于碎片化有效课堂教学内容体系的知识,开发"大单元"高中数学学科课程,构建数学学习活动与实践平台,通过教学实践探索高中新课程实施的有效途径,发现本大单元教学设计可以帮助教师全面了解教材的结构和能力,有利于教师从......
[会议论文] 作者：王春凤,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
学校是学生发展的主要场所,要大力推进"双减"工作,提升教学质量,有利于学生的全面发展。而小学数学作为小学阶段既重要又难学的科目,传统的刻板枯燥的教学方法和作业形式不能达到激发学生思维、提高教学质量的目的。论文在"双减"背景下指导小学数学的基础上,根......
[会议论文] 作者：谷晓凤,
来源：年教育教学国际学术论坛 年份：2023
新课程改革背景下,各学科都致力于提升教学质量,核心素养视域下教师要注重学生的学科素养提升,提高学生学科能力,将所学的知识运用到实践中。因此,初中地理教师在课堂教学中不仅要注重提升学生的地理知识储备,更要考虑培养学生的自主学习能力和地理知识的应用能......
[会议论文] 作者：钟林凤,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（一） 年份：2023
通过游戏教学,可以充分发挥小学生的智力潜能,使其对学习的全过程产生浓厚的兴趣,并能根据老师的思路进行思考与探索,从而减轻小学生对数学的厌倦,提高他们的学习热情。它能使学生在数学教学中形成思维方式,为以后的数学学习打下坚实的基础。文章着重论述了游戏......
[会议论文] 作者：钟四凤,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
作文教学作为小学语文学科的重要教学环节,对于小学语文课程建设具有很大的促进作用。在新一轮课程改革的背景下,语文写作的实践活动日益成为教师们关注的焦点。然而,我国小学语文写作的现状却不容乐观。从实际教学效果来看,大部分学生的作文水平有所提升,但依......
[会议论文] 作者：王凤姣,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
我国现行的小学音乐教学存在着单一的教学模式,致使其在基础教育中的教育品质不能很好地保障,尤其是在"双减"的新形势下,减负是我国基础教育教育的一个主要任务。文章在"双减"政策下,对小学音乐教学进行了分析,并提出了相应的对策。......
[会议论文] 作者：韩春凤,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
小学班主任是教学活动的管理者、组织者,还是教学的引导者,可见小学班主任在小学教育教学中占据重要地位,大部分小学班主任是由语文教师担任,如何有效结合小学语文教学与班主任管理工作是目前我国小学教师教育和管理工作中的一个重要问题。如何将小学语文教学和......
[会议论文] 作者：朱彩凤,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
在初中语文写作教学中融入情感教育,不仅能够让学生产生主动学习的兴趣,还能够让语文写作教学氛围更加融洽,更有利于语文写作教学工作的进行。此外,情感态度作为语文写作教学的总体目标,提倡要和谐地开展语文课堂教育,让学生保持积极的语文学习态度。因此,教师......
[会议论文] 作者：李凤珠,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
自2020年COVID-19疫情的新发到如今此起彼伏的持续,执行线上教学的情况随时促发又习以为常。语文课堂的线上教学面临的问题尤为突出,落实好线上语文课堂的"教学评"就更加困难了。本文针对以上情况,通过具体的教学实践情况,将"教学评"的内核如何更好地在线上语文......
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