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[会议论文] 作者：刘宝莹, 韩琳,
来源：网络创新研讨会（2022）论文集 年份：2022
近几年智慧城市的实际需求增加,尤其是在社区智慧化上亟需建设新的平台进行管控和监管。针对已有的数据资源进行整合,以人工智能、物联网、容器化等新型技术为基础,最终建立了一个基于人工智能的机器人智能服务中心平台,该平台基于分布式微服务架构进行搭建,达......
[会议论文] 作者：王奕,
来源：第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的探讨专科护士主导的精细化健康教育对儿童尿道下裂术后并发症预防的应用效果。方法选取2019年7月-2021年6月期间收治在上海市儿童医院泌尿科行尿道下裂手术患儿656例作为研究对象,患儿均为男性。年龄2-12岁（4.2±1.1）,其中2020年7月-2021年6月期间收治的患儿3......
[会议论文] 作者：杨奕,
来源：双减”政策下的课程与教学改革探索》第八辑 年份：2022
小学综合实践活动对于开阔学生视野,培养学生对于知识与技能的探索能力具有重要的意义,也是让学生更好地认识自然、了解生活的途径。现阶段,综合实践活动作为小学教学中一项重要的课程,需要更加注重活动的实效性。高质量的综合实践活动应该从学生本身出发,设计......
[会议论文] 作者：王凯奕,
来源：第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告（运动训练分会 年份：2022
加压力量训练（KAATSU）又称为血流限制训练（Blood Flow Restriction Training）,是指在上肢或下肢外部的近心端用专业的特殊加压装置（一般为充气袖带或弹性绷带）施加一定的压力,使静脉血流闭塞的同时部分阻塞动脉血流适度地限制血液循环流动,并在这种条件下进行低强度的......
[会议论文] 作者：张雯奕,
来源：第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（上 年份：2022
目的探讨预见性护理在预防全膝关节置换术后并发症及对膝关节功能恢复的影响。方法选择我科44例人工关节置换术患者。收治时间集中在2021年7月至2021年12月。本研究中的患者被动态随机分为两组,每组22名患者。对照组采用常规护理,干预组采用预见性护理,比较两组......
[会议论文] 作者：王诗奕,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2022
基于核心素养下,高中语文群文阅读教学是指围绕阅读文本本体、核心素养、群文这三个方面而展开,阅读是语文教育活动当中不可分割的一部分,因此,是群文阅读教学法的内在核心,而群文则是阅读语文文本的组织形式,是有别于其他阅读手段的方法。群文阅读概念的最终目......
[会议论文] 作者：林奕珍,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集 年份：2022
课堂导入是课堂教学的起始环节,是课堂教学成败的关键。有效的课堂教学导入可以激发学生的学习积极性和主动性,使学生对新知识产生浓厚的兴趣,提高课堂教学质量。在课堂教学中,根据学生的年龄和认知特点,创造合适的学习环境,选择合适的问题材料,设置合理的情境,......
[会议论文] 作者：黎奕宁,
来源：中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三 年份：2022
学校道德教育是儿童道德教育过程中的关键环节,对儿童的道德修养具有持久终身的影响。文章根据我国儿童道德教育发展存在的问题,将卢梭《爱弥儿》中的道德教育思想再结构化,从自爱思想、道德阶段思想以及道德教育方法论思想来看儿童道德教育,得出当今儿童道德教......
[会议论文] 作者：王凯奕,
来源：第十二届全国体育科学大会 年份：2022
目前很多普通高校自主招收散打运动员并开设学习课程已经成为散打发展的主要途径。散打运动场上需要精神高度集中,随机应变能力要求很高,平时的训练以及对抗比赛还要忍受皮肉之苦,更能磨练性格,使人坚韧、勇敢,在大学中学习散打可以为以后步入社会奠定良好的身......
[会议论文] 作者：魏琳琳,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（一 年份：2022
随着"双减"政策的提出与落实,在小学数学教学中有关作业的优化设计的改革方式也在逐步进行中,对作业优化进行设计,不仅可以帮助学生提高知识和理解能力,而且可以让学生的思维能力和独立思考能力得到锻炼。随着核心素养理念的提出和"双减"政策的落实,学生能力培......
[会议论文] 作者：张琳琳,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四 年份：2022
"班本课程"是指园本学校实际教学的主要内容,为了使老师变成课程的主人,使孩子变成发展的主人,班本课程的主要内容都来源于本班孩子的实际状况,主要围绕着孩子的兴趣爱好、问题进行,体现的是与老师、孩子之间真正的学习、探究的过程。......
[会议论文] 作者：施琳琳,
来源：第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（下 年份：2022
目的研究神经外科危重症用早期鼻空肠管营养护理的价值。方法 2020年1月-2021年6月本院神经外科接诊危重症病患58例,随机均分2组。研究组采取早期鼻空肠管营养护理,对照组行常规营养护理。对比并发症。结果针对并发症发生率,研究组3.45%,比对照组20.69%低,P＜0.05......
[会议论文] 作者：高琳琳,
来源：第三届生活教育学术论坛 年份：2022
小学阶段进行语文拓展阅读教学时,对阅读作品的筛选以及为学生营造出良好的阅读氛围十分重要。家长和教师要通力合作,要做到对每一位学生的基本情况都有所了解,结合学生自身的理解能力以及阅读体验,合理地对阅读内容进行筛选,合理地对良好的阅读氛围进行构建,从......
[会议论文] 作者：陈奕哲, 杨明,
来源：年第七届广州运动与健康国际学术研讨会论文集 年份：2022
运用文献资料法、专家访谈法以及逻辑分析法等研究方法对我国目前"体医融合"的研究现状以及未来的发展趋势导向进行分析,并提出一系列针对于体医融合的发展策略和路径。研究表明,我国的体医融合经历了几十年的系统性发展后已经取得了长足的进展,但是在"体"与"医......
[会议论文] 作者：韩金燕, 丁蓉霞, 戴琳峰,
来源：第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的观察肠造口护理中延续性护理对改善并发症及自我护理的效果研究。方法将2019年1月-2020年1月在我院外科治疗的80例肠造口患者随机数字排列表法分为两组,对照组使用常规护理,观察组使用延续性护理,对比两组的并发症发生率、自我护理能力、生活质量。结果观察......
[会议论文] 作者：王琳琳, 陈力全,
来源：年第六届中国足球文化与校园足球发展大会摘要集 年份：2022
＜正＞研究意义:随着"双减"政策的印发,教育司司长又提出"双增"的任务,"双减"是减轻学习负担,"双增"是增加学生体育活动锻炼机会和课外培训机会,"双减"+"双增",双管齐下则有利于学生身心健康发展,本文基于"双减"+"双增"背景,分析校园足球发展的机遇及困境,并提出发......
[会议论文] 作者：范金波, 高琳琳,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛论文集 年份：2022
本文从创设教学情境提高教学效果、鼓励自主提问践行核心素养、实施群文阅读落实课程改革三个方面入手,重点探讨如何全面落实小学语文课程教育改革。希望通过本文研究为一线教师提供借鉴参考,提高学生语文阅读能力,加快语文课程教育改革进程,为我国语文课程教改......
[会议论文] 作者：叶琳,
来源：双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集 年份：2022
幼儿学前阶段是儿童语言系统发展的黄金阶段。他们通过与教师、学生的交往,不断地提升自己的表达技巧,充实自己的词汇,并逐步建立起自己的语言表达方式和逻辑。在此过程中,教师不能操之过急,而要采取行之有效的教学方法,以提高幼儿的学习兴趣,比如把现代信息技......
[会议论文] 作者：王琳,
来源：第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（上 年份：2022
目的通过对2022年3月-6月本院收治的35例新型冠状病毒肺炎冠患合并压力性损伤患者的临床分析,探讨新冠患者的皮肤管理。方法根据2019年美国压疮咨询委员会的最新指南,将患者的压力性损伤进行分期,选择适合的敷料及护理方式,同时根据伤口的情况进行防护级别的选......
[会议论文] 作者：喻琳,
来源：教育教学与管理重庆论坛论文集 年份：2022
现如今双减政策的提出为减少义务教育阶段学生的学习压力提供策略,这也是为了落实新课程改革之下,促进学生综合全面发展的新型教育指导方针。在这一政策的引导之下,就需要教师在作业布置上进行创新设计,保证学生在有限时间内进行高效发展,避免学生将所有的课后......
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