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[会议论文] 作者：郑江, 黄书岭,
来源：中国水利学术大会（中国水利学会2022学术年会 年份：2022
锦屏一级水电站地下厂房洞室群具有洞室群规模大、地质条件复杂、高地应力、中等岩石强度、极低强度应力比等工程特点,这些对地下厂房洞室群的稳定性提出了严峻挑战。工程建设过程中,参建各方根据工程特点,在现有理论和工程经验的基础上,结合监测资料及反馈研究......
[会议论文] 作者：张练, 黄书岭, 丁秀丽, 张雨霆,
来源：中国水利学术大会论文集（第三分册 年份：2022
滇中引水工程地下泵站洞室群规模大,地质条件复杂。施工开挖过程中,在地下泵房主安装场顶拱及端墙处发现分布有多组缓倾角结构面密集带,对主安装场顶拱围岩稳定产生不利影响。建立地下泵站洞室群整体三维模型,进行不同支护措施下的围岩稳定性分析,评价缓倾角结......
[会议论文] 作者：黄书朋, 邓雪瑶, 蒋东升, 唐元超,
来源：第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——墙报交流（学校体育分会 年份：2022
研究目的:以时间为线索对新中国70年以来学校体育思想演变的历程进行梳理,分析概括其演变的多维特征,以古鉴今,为新时代独具中国特色的学校体育思想体系的继承与发展、融合与创新提供借鉴与启迪。研究方法:运用文献资料法、逻辑分析法,借助图书馆、中国知网、中......
[会议论文] 作者：付芳芳,
来源：社会发展论坛（贵阳论坛）论文集（一 年份：2022
党内政治生活的建设历经了革命时期的初步探索、改革开放前三十年的曲折前进、改革开放以来的继往开来,积累了经验,明确了党内政治生活建设的前提、基础、保障、手段。在百年未有之大变局的新挑战、新时代中国特色社会主义国情新要求、党的建设新的伟大工程党情......
[会议论文] 作者：黄芳芳,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（二 年份：2022
高中生物是一门探索生命与自然的理性学科,对自然规律和现象进行由表面到本质的不断探索和归纳,注重对学生问题意识和科学态度的培养。在立德树人、素质教育的任务背景下,高中生物课堂不再是以知识记忆和背诵为主要的教学内容,课堂教学也由传统的教师单向讲授和......
[会议论文] 作者：蒋芳芳,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
英语教育作为一门语言学科,有着和其他学科不一样的特点,在传统的课堂上,家长、老师对孩子的期望,使他们产生了很大的心理和学习负担,让他们在英语学习以及作业完成过程中没有动力,成绩也不理想。如此一来,无论怎么训练都是徒劳,不但无法提高效率,还会增加压力,......
[会议论文] 作者：付芳芳,
来源：第三届全国教育教学研讨会 年份：2022
任务驱动法是教育改革过程中所诞生的一种新的教学方法,符合当下的教育背景。数学教师在开展教学时借用任务驱动法可以提升学生的自主学习能力,还能促进学生数学综合素养的有效构建,从而优化教学结构,有良好的应用价值。......
[会议论文] 作者：郭芳芳,
来源：教育教学与管理成都论坛论文集（二 年份：2022
以细胞膜的结构与功能专题为例,从生物科学核心素养来设计,确立生命观念中的结构与功能观,物质观,形成归纳与概括、模型与建模的科学思维。本专题的设计思路以结构与功能观为主线,根据生物史的探究历程从提出问题,寻找证据,构建概念的线索,引导学生通过对科学史......
[会议论文] 作者：陈芳芳,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
大单元教学主要是一种促进教学改革的教学模式,主要以任务驱动、情境体验作为指导方针,为教学活动指明基本的方向。大单元教学强调培养学生的主动性与自主性,高中语文教师通过创设情境加深学生的认知,引导学生们在情境中掌握学习重难点。因此,本文首先说明大单......
[会议论文] 作者：赵芳芳,
来源：2022SINC第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的探讨研究急救能力评价指标在低年资非急诊护士带教过程中的应用。方法选择2021年1月—12月期间60例低年资非急诊护士,按照随机方法进行分组,并保证两组数量相同各30例,针对研究组,应用急救能力评价指标,对照组则采用常规带教方法,最终比较两组护士的教学总......
[会议论文] 作者：赵芳芳,
来源：未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（二 年份：2022
数学课程作为高中文化课程体系中的一个重要组成部分,要真正发挥数学教学价值,就必须注重培养学生的自主性。文章通过对高中数学课堂的实际情况进行了简单的剖析,并就如何提高高中生的数学学习的自主性进行了初步的探讨,希望能够为高中数学教师的数学课堂教学工......
[会议论文] 作者：王芳芳,
来源：教学发展网络研讨会 年份：2022
中国古语有云"字如其人",写的一手好字会在无形之中为自己增添不少印象分。中国书法文化是历史长河中不可忽视的绚烂一笔,书法界人才辈出,经典字体百花齐放。随着时代的变迁,学生们越来越忽视书法的重要性,本文针对小学书法教育教学展开探究,意在提高师生对书法......
[会议论文] 作者：胡芳芳,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2022
传统的语文教学理念是,教师将知识传授给学生,学生知识掌握得越多,教师的教学效果就越好。但是这种教学理念不利于培养学生的积极思维,而且会给学生造成消极的情绪。积极心理学认为:学生对于知识的学习会通过自我的情感体验而得到不同的结果,以积极的心态进行学......
[会议论文] 作者：魏芳芳, 郭伟,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
口语交流是一个人在今后的学习和生活中不可缺少的技能,在日常生活中进行口头交流,可以有效地提高他们的口头交流水平。在小学语文口语教学中,口语教学是一种崭新的教学形式,它突出了学生的生活化、实践性、即时性和互动性。因此,对语文口语交际的实践和学习策......
[会议论文] 作者：杨芳,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育论文集 年份：2022
中学生受家庭背景等因素影响,以及生活经验、基础教育环境等,所以学生之间存在一些差异。并且在某种程度上教学更加困难。尤其是在初中英语教育中,学生个性的差异给教师的作业设计和日常教学带来了一定的挑战。因此,初中英语教师会在尊重学生差异的基础上,制定......
[会议论文] 作者：黄玉芳,
来源：对接京津——区域辐射 基础教育论文集 年份：2022
随着新一轮新课改的实施,国家教育部对高中语文课堂教学品质提出了明确的要求,使一线教师积极探讨了教学策略的改革,并逐渐改善教学质量品质。因此,本文结合自己在高中语文课堂上的实践经验,提出了课前引导、运用多种教学方法、课外学习等多种策略来实现高中语......
[会议论文] 作者：李芳,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2022
小学数学课程是这一阶段十分关键的学科,在教学过程中应当满足义务教育阶段的教学要求。课程标准指的是在特定的计划下如何开展数学教学以及学习活动,因此,作为教师在开展小学数学课程教学的过程中应当明确这一课程的性质,并且围绕着课程标准展开教学。论文就20......
[会议论文] 作者：王芳,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛论文集（二 年份：2022
送教上门工作是我国对重度残疾儿童少年实施教育的一种特殊方式,也是对现代特殊教育的有效补充。结合本县级市送教上门工作总结出"三个到位"和"一个支持"的模式,即"3+1"模式。"三个到位"即专项政策保障到位、特殊教育专业引领到位和家长监护参与到位。"一个支持......
[会议论文] 作者：李芳,
来源：中小幼教师新时期首届“教育教学与创新研究”论坛论文集 年份：2022
学英语教师要改善情境创设策略,应当从新课标教学理念出发,根据小学生实际特点,注重基于学生兴趣激发作用的情境素材的收集;同时,教师还应加强情境创设过程的有效性,让学生在情境氛围中学有所得;最后,实施情境教学评价的多元化,多措并举,实现小学英语情境教学策......
[会议论文] 作者：刘芳,
来源：教育教学与管理成都论坛论文集（一 年份：2022
多年来教育研究领域的一个热门话题就是高效课堂,它不仅是所有学科教学的最终目标,也是所有教师和学校的共同追求。在构建信息技术高效课堂的进程中,越来越多的教师认识到:信息素养的核心是信息能力,信息能力则主要体现在如何利用信息技术分析问题、解决问题、......
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