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[报纸论文] 作者：黄绍斌, 吴成建,,
来源： 年份：2004
茶叶因产地不同而带有明显地域特质的风味特征（人品饮时的感官感受），被人们认识和接受并认为是“好”的，通常称之为有某种“韵”，如铁观音有“音韵”，武夷岩茶有“岩韵”。清代陆廷......
[报纸论文] 作者：吴绍芬,,
来源： 年份：2004
实施教师教育振兴，我们的传统师范教育应如何求变？新的教师教育体系应如何建立？新时代新教师应如何作为？这些都是摆在我们面前的时代命题。$$“师者，所以传道授业解惑也”。教师教......
[报纸论文] 作者：吴绍琴,,
来源： 年份：2004
在小学语文阅读教学中，背诵是阅读中的一种重要形式。背诵的主要作用是提高小学生积累知识和掌握字、词、句的能力，同时也提高小学生的阅读能力、理解能力、写作水平和记忆能力......
[报纸论文] 作者：吴绍阶,,
来源： 年份：
宣传思想文化工作是党的工作,也是一门科学,除了包括凝聚思想共识的规律、核心价值体系建设的规律、思想舆论引导规律和创作规律以外,就其自身工作规律而言,它至少包括以下七...
[报纸论文] 作者：吴绍芬,,
来源： 年份：
学习是学生主动求知的结果，而不是用“营养液”浇灌出来的，学校和教师要做的，就是给学生一个自由发展的空间。学生学习犹如“游泳”，教师适时提醒他们水深水浅把好方向即可。$$......
[报纸论文] 作者：吴绍芬,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[报纸论文] 作者：吴绍芬,,
来源： 年份：
近日，由北京市教育学会教师学习研究会主办，北京市朝阳区教委、北京华澳教育中心承办的2017中美校长国际高峰论坛在北京举办。会议以“基于核心素养与课程改革”为主题，集中探讨......
[报纸论文] 作者：吴绍芬,,
来源： 年份：
学校育人不仅要从细处创新，更需要顶层设计。如何打破“碎片化”现象，以整体建构的方式思考每一所学校的育人模式，考问着校长的思维品质与管理策略。$$ ■嘉宾$$ 陈如平...
[报纸论文] 作者：吴绍芬,
来源：教育家 年份：
与以“重复训练”为主要教学方式、以培养“执行者”为教学目的的旧体系相比，他提出的这些理念和实践活动与传统的教学论有天壤之别。$$ 列·符·赞可夫（1901-1977），苏联著名教......
[报纸论文] 作者：吴绍博,
来源：山东商报 年份：2020
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[报纸论文] 作者：吴绍博,
来源：山东商报 年份：2020
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[报纸论文] 作者：吴际, 吴绍礼,,
来源： 年份：
“一带一路”战略把实现中华民族伟大复兴的中国梦和丝绸之路沿线国家地区人民追求美好生活的梦想连在了一起，为我国加快形成陆海统筹、东西互济的对外开放和全面发展新格局指......
[报纸论文] 作者：本报记者 吴绍芬,
来源：中国教师报 年份：2019
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[报纸论文] 作者：吴成宝,,
来源： 年份：
本报讯“人才对于发展的重要性不言而喻。但引进人才决不能唯学历、经历和名气，只有坚持‘量体裁衣’，才能做到适才适用，形成‘百舸争流’的人才竞争环境。”7月26日，山东省枣庄......
[报纸论文] 作者：吴成华,,
来源： 年份：2004
全国各行各业紧急行动起来，一场歼灭新型冠状病毒的战役正在以湖北武汉为中心的全国迅速铺开：武汉全城封锁，交通停运；全国居民居家不出，出门带口罩；几天之内从各省和军队调集7000多......
[报纸论文] 作者：吴成臣,,
来源： 年份：2004
作为人性尊严重要内涵的自我决定权，在不侵犯国家、集体和他人合法权益亦不与现行法律相抵触的前提下，也应受到宪法的尊重和保障。$$ 近日，有媒体报道了北京成立生前预嘱推广......
[报纸论文] 作者：吴成臣,,
来源： 年份：2004
我国法律法规对冒领养老金的行为并没有给予明确的、具体的法律定性，对这种不当行为进行处罚也缺乏具体的处罚措施和标准，这必然减损法律的威慑力和行为人违法成本风险，放任这种......
[报纸论文] 作者：吴成江,,
来源： 年份：2004
曾几何时，“内行人看不清，外行人看不懂”是人大开展预算监督的痛点与症结。敢于和善于破题，需要大力推进专业化建设。$$中共中央办公厅不久前印发《关于贯彻实施公务员法建设高......
[报纸论文] 作者：吴成霞,,
来源：天津大学 年份：2016
物联网技术的迅猛发展为供应链企业之间信息与资源的共享提供了便利,由于原有资源设施加载了智能终端海量数据能够被感知,而云计算及和大数据技术的发展又使得海量数据的处理...
[报纸论文] 作者：吴成军,,
来源： 年份：
提要：$$ 编研一体，学术立社，此则人民教育出版社作为具有出版资质的国家级课程教材研究单位坚守60多年之信念。2010年12月，人教社申请的国家社科基金重大项目———“中国......
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