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目的探讨书写表达干预对社会支持、心理韧性和学校适应不良大学新生的改善作用。方法选取山东某本科院校大一新生志愿者600人，通过......
大学生的学习可以分为深层学习和表层学习,深层学习是培养学生创新意识、探究能力的学习.本文概括介绍了深层学习及其对学生成长的......
通过文献研究、问卷调查和访谈发现，医学新生对假期开展社会实践尽管在认知上持肯定的态度，但依然存在不愿意付诸行动的状况，同时存在......
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本文通过对荣华二采区10...
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采用基本心理需要量表和积极情绪量表对394名大学新生进行调查,考察基本心理需要与大学新生积极情绪之间的关系及性别的调节作用。......
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为了解高职新生的心理健康状况,提高心理健康教育的有效性,对浙江国际海运职业技术学院2316名2020级新生,采用问卷调查与实际访谈......
南京医科大学药学院进一步深化药学专业教学改革,首次在2019级新生中开设了药学初级实训课程。为了考察该课程设置的必要性,在实训......
“育才造士,为国之本。”高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志,高校是培养高素质人才的重要基地,良好的学风建设是人......
每年9月新生开学，紧接着就是1-2周的军训时间，如何合理安排好军训工作，以及做好军训期间的协调工作，处理好军训期间与教官、与学生的关......
分析了高等学校新生阶段思想的特点，探讨了高等学校新生德育教育的构建模式，阐述了高等学校新生德育教育的意义。......
目的 本文旨在通过对师范院校本科新生的调查,了解大学新生的人格特征,及早发现心理问题,并提出积极的干预措施,为培养大学生健全......
目的了解广州澳门两地大学新生面对的压力及应对方式,为进一步探讨两地大学生健康教育模式及途径提供参考依据。方法随机选取广州......
目的了解近5届大学新生乙型肝炎表面抗原（HBsAg）携带和丙氨酸氨基转移酶（ALT）的异常及变化情况，为学生乙肝的防治工作提供科学依据。方......
文章通过抽样调查发现，大一新生内向性格特征显著，英语学习焦虑总体水平不高，而非英语专业新生较英语专业新生学习焦虑水平要高得多，焦......
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随着政策开放以及高等教育的不断普及,越来越多的学生有机会可以步入自己梦寐以求的象牙塔。与此同时,各高校也面临着各种各样的新......
及时准确把握高校新生入学后的心态,是保证每一位新生健康成长的重要环节.积极健康的心态有利于他们形成良好的目标导向、轻松愉快......
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"准大学生"在高考后到入学前的"真空期"容易陷入极度放松状态,不利于学生入学后学习生活的开展。西北农林科技大学资源环境学院构......
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身心发展不平衡，对角色转换不适应，自我意识模糊，人格不健全、不稳定，缺乏坚定的信念、远大的理想等是造成大学新生心理障碍的内在原因......
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大学新生的思想政治教育是普通高校学生工作的重心。帮助新生成功完成角色转变，尽快适应大学生活，找到人生坐标并为之奋斗，积极提升自......
大学新生的入学适应问题对整个大学生活乃至将来职业生涯会产生较大的影响。由于学习和生活环境、学习方式和方法和人际交往等方面......
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