“主题式”教学相关论文
新一轮课改以来,新教材的使用对高中历史教学提出了巨大挑战。新教材采用通史体例,注重历史发展的脉络和完整性,导致内容十分繁杂,......
历史学科是一类文科学科,随着学科发展逐步暴露出一系列的问题,其中最严重的就是“教-背-考”的教学模式。当下教育的发展和人才市......
在高中历史教学中进行“主题式”教学,可以有效打破传统的课堂现状,激发学生的学习兴趣,促进学生自主、高效地构建知识体系,提高课......
随着2011年新课程改革以来,学校大力地倡导以学生为中心的教学模式声势日益浩大,新课改的宗旨在于培养学生的探究水平和协作学习的......
在研究型大学中,专业课课堂实施研究性教学已经屡见不鲜,但在通识课中实施研究性教学的提法和实践探索则甚为少见。研究性教学的教......
立体构成是环境设计专业的一门重要课程,要求学生能够在三维世界中创造具有广度和深度的空间和形态。在立体构成课程中采用＂主题式＂......
本文总结了在高三生物学二轮复习中通过实施专题教学、"主题式"教学、构建概念图和多维度的比较归纳四个教学策略,使学生对知识有......
跟着古诗游中国"课程是以古诗为教学素材,以"主题式"为构建方式,以"游"为学习路径的古诗课程。意在以古诗为媒介,打开学生的视野,......
2001年课程改革大力倡导以学生为中心,培养学生的探究能力,“主题式”教学正是在这样的改革背景下提出的。作为一种新的教学模式,......
