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文章主要通过对英语学困生非智力因素的开发，以策略的引导为载体尝试转化学困生。从尊重和关怀、创设合作的学习环境、学会自我管理......
变原有的习作教学模式，借助电脑平台，以“主题研究”的形式，教师与学生一起写作文，通过“五步曲％作前交流与准备、“以身试水”知难处、......
[摘 要：信息技术教学的主要目的让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能，进一步激发学生装的学习兴趣、增强信息......
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