“做相关论文
一个不甘心．所有的阻力反而成为许永昌人生中的助力。出生在金山农村食指浩繁的家庭．许永昌形容自己是个没人重视、待家人农忙告一段......
探索与研究“项目驱动性法”、“做、学、教一体化”的新教学模式是高职教育革新的重点。以“项目”承载着教学的核心内容，用“做、......
“从做中学”思想、产生式系统理论和教师专业发展阶段理论，是“做、学、教”教学法的理论依据。运用“做、学、教”教学法，有利于培......
因为高职学生自身的层次特点和未来就业的走向，大多数高职院校都专门针对课程进行任务驱动为导向的项目化教学改革。但由于课程特点......
职业教育如何在新阶段提升应用型人才的培养质量,进一步深化课程教学改革,提升专业竞争力是面临的新课题,开启新型教学,重塑教师角......
探索与研究"项目驱动性强"、"做、学、教一体化"的新教学模式是高职教育革新的重点。以"项目"承载着教学的核心内容,"驱动"学生用"......
