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新课标下在民族地区开展“读思练”导学模式之我见

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新课标民族地区课改 “读思练” “四读四主” 教学模式

浅谈在“读思练”主体导学模式下构建的“四读四主”质疑教学模式

摘要：教学模式，是指在一定教育理念指导下和丰富的教学经验之上，为完成特定的教学目标和内容，对构成教学的诸要素所设计的比较稳定简......

期刊

“读思练” “四读四主” 质疑教学模式

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