摘要：在美术教学过程广泛的观摩先人或者他人的作品，不仅可以提高学生的视觉感受更重要的是有助于提升他们审美能力和艺术素养。在现......

在中国画千余年的发展中,“师古人、师造化、得心源”是习画的不同阶段.学习传统,“师古人”是学习中国画的第一步,也是我们学习和......

摘 要：“初，毕庶子宏擅名于代，一见惊叹之，异其唯副县长秃笔，或以手摸绢素，因问躁所受。躁曰：‘外师造化，中得心源。’毕宏于是阁笔。”是......

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