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“引导自学”相关论文
浅谈分层编写“学材”在“引导自学”型课堂中的应用
【摘要】“引导自学”课型以学生的自学为主,依据“优等生”“中等生”“学困生”的学情分层编写“学材”,这样在服务于班级占比最大......
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“引导自学”
“学材”
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