“教—学—评”一致相关论文
表现性评价是一种质性评价，其与教学相关联，教师可基于评分规则来评价学生在情境和任务中的表现，从而判断和提高其核心素养发展水平。......
在教育评价范式中，评价已经不是教或学之后再来开展的环节，也不是一个人教和另一个人学了之后等待第三者评价的孤立环节，教学、学习、......
