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所谓“泛化”,是指无视事物的条件性、限制性,将具体、特殊扩大为一般、普遍。课程思政建设“泛化”现象是思想政治教育实践中的一......
高等教育研究的泛化是指不恰当地扩大了'研究'的外延,许多不为'研究'的组织、活动、内容等被划入了'研究'......
当前小学生习作中虚情假意、空洞无物的"泛化"现象普遍存在,究其原因,主要是由学生缺少生活观察与体验,习作训练缺乏系统性、缺少......
