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1914年欧战爆发，将附着于“科学”概念之上的竞争之“力”与生存之“理”的矛盾同时呈现，国人陷入道德困境，各种调适思想应运而生。警......
摘要：初中“科学”是一门综合性的理科课程，为了提高“科学”教学的质量，让学生学有所长、学有所得，而且喜学乐学，培养他们具有科学的素......
赵南元教授发表《“后现代科学”是不折不扣的伪科学——给姜奇平作一点科普》，针对我在“TOM科技”聊天的现场速记稿(未经订正版)，......
20世纪初年,中国学界曾经发生过一场关于中国是否＂有学＂的讨论。讨论由《新民丛报》发起,《新世界学报》《大陆》报回应。参与各方均......
19世纪中后期，“格致”一词成为中西学术连接的桥梁。但随着甲午战争的失败，国人逐渐放弃对于“格致学”单纯的技艺追求。严复在“西......
1904年後，随着革命形势的高涨，中国学人不约而同地在学术之外寻求道德力量以图救亡。改良者限制“科学”概念於形下，同时改造传统的道......
英文"science"最初的含义是知识或学问,进入十九世纪后用来特指自然科学,实证主义兴起之后又开始用来泛指基于数学分析和经验研究......
