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〔关键词〕 “缺口”；思想方法；训练 〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2007）09（B）—0051—01 ......
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在实施课程改革的今天,我们的数学教学是不是也应该留个"缺口"给学生,给学生多留点想象的余地和再创造的空间?给学生提供一个"消化......
