“跑题”的艺术相关硕士博士期刊学术论文

课堂点拨的艺术：点拨要点在点子上，拨在关键处，即通过拨动学生的思维之弦，揭示；问题的实质，启发学生醒悟，常常采用“联想点拨”；课堂设问的......