《三角形的高》相关论文
<正>在《认识三角形》一课的教学中,"画三角形的高"无疑是一个难点。学生作三角形的高,经常出现以下这些错误:(1)"高"没从顶点出发......
<正>在我们的数学教学中,提倡数学问题生活化、情境化,让学生产生主动积极的探究欲望,快乐地去学习,而是不是将间接经验直接给与的......
<正>作为一名有着二十多年教龄的老教师,执教《三角形的高》一课已有多次。过去我的教学程序一般都是:先向学生介绍从三角形的一个......
