《中学数学教材教法》相关论文
阐述了<中学数学教材教法>课所采取的开放式教学模式的改革尝试,以及在这种模式下所取得的效果.......
多年来，由于“应试教育”的影响而形成的一套传统、滞后的教学模式、教学内容，显然已不适应教育发展的需要。数学作为一门基础自然科......
“中学数学教材教法”改革面临的几个问题李红婷，黄秀华（临沂师专数学系）（临沂卫生学校）随着教育改革的不断深入，师专办学方向日趋明确，即......
韦达定理在求非对称多项式值中的应用黄毅（芜湖师专）设ｘ１、ｘ２是一元二次万程ａｘ２＋ｂｘ＋ｃ＝０（ａ≠０）的两根，则由韦达定理ｘ１＋ｘ２＝－ｂ／ａ，ｘ１ｘ＝ｃ／ａ，可求关于ｘ１、ｘ２的对称式的值．对于关于ｘ１、ｘ２的非......
赵振威主编的《中学数学教材教法》（第一分册总论）中,对数学的特点归结为三性：抽象性、精确性和应用的广泛性.数学的精确性,指的是数......
为了培养合格的新世纪中学数学教师,高师<中学数学教材教法>的教学,必须更新教学观念;改革教学内容;优化教学方法;完善教学评价.......
当前,我国基础教育正在推行由应试教育向素质教育的转变,即要打破传统的教育模式,建立以全面提高学生素质的“素质教育”新体制。......
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现行的《中学数学教材教法》课程的教材,有许多种版本.但各种版本的内容和编排体系基本是一样的.教材分三册:教法总论、初等代教研......
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引言 师专——作为高等师范教育的最低层次,其任务是培养合格的初中教师。而合格的师资,最重要的是具备必要的专业理论素质,关于......
本文分析了“中学数学教材教法”课程的现状，对该课程的必要性及如何改革的问题发表了一些看法。......
该文通过讨论了《中学数学教材教法》、《初等数学研究》的课程特点，并结合教材特征，提出了这两门课教学方法改革的一些思路和做法。......
《中学数学教材教法》是高等师范院校数学专业的一门主干课程，在培养合格师资方面具有十分重要的作用。因此作为该门课程的讲授者应......
中学数学教材教法课,随着目前形势的发展,已趋向数学教育学的方向发展,它既是一门实践性很强的理论学科,又是一门在发展中的边缘学......
教育实习是高师院校教学工作中的重要环节,是学生通过中学教学实践增长才于的一种特定的学习方式,这对于奠定他们将来的工作基础,......
提出改革师专教学系《中学数学教材教法》的教学内容及开设数学教育系列课程的设想。...
1 作用 1.1用反例证明命题 数学科学的发展同人类其它科学的发展一样,经历了一个又一个复杂的肯定和否定的过程,具体地说,是在不断......
高师的《中学数学教材教法》课程从内容到教学方法及考核方式上都远远滞后于中学教学改革,不能及时体现新课程的新要求。为此,应从......
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