案例教学法是教师利用案例问题情境培养学生运用知识能力和分析解决问题能力的一种有效教学方法,与实践性、应用性较强的《人力资......

摘要: 本文从确定《人力资源管理》课程的培养目标、分析其课程实践教学的现状入手,对深化《人力资源管理》课程实训和实践改革进......

德育过程作为一个发展变化的动态系统,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,在教学的过程中塑造学生正确的价值观和道德观......

高校学生创新能力的培养主要依靠课程的教与学及探与充。目前地方院校经管类专业人才培养模式仍旧传统，亟需转型。笔者基于课堂教学......

课程建设是高校课堂教学中的一个非常重要的环节。笔者以课程教学目标为导向,以培养学生能力为目标,针对地方高校精品资源共享课程......

《人力资源管理》课程是一门主要研究人的行为活动的过程,其中涉及到与人有关的理论、实践、管理等。而社会主义核心价值观作为教......

实训教学是地方高校课堂教学中的一个非常重要的环节。目前地方院校经管类专业实训教学模式仍旧传统,亟需改革。笔者基于课堂教学......

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在新冠肺炎疫情的背景下,高校积极开展线上教学。超星,中国大学慕课、钉钉等平台成为广大高校教师远程教学的帮手。本文以《人力资......

《人力资源管理》课程考核方式的有效应用对于衡量学生是否掌握了专业理论知识和技能发挥着重大作用,也对学生能否基本胜任人力资......

为适应互联网下的教学模式,人力资源管理专业的课程建设必须与时代接轨,充分发挥信息技术的优势,促进信息技术与课程教学的深度融......

在中国“以人为本”的大环境下，教育越来越重视人性化，越来越把教学的核心从教师转向学生了，并开始学生的学习心理的相关问题。同时21......

基于“翻转课堂”的混合式教学模式,是信息资源与日常教学深度融合,促进了学生个性化学习,彰显学生个性能力的一种手段。文章以《......