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《国家人权行动计划》体现了我国深层的传统心理基础,它同公民的需要层次有着密切的联系,其各部分的规定适应了不同层次的公民需要......
人权法是其他一切法学学科的＂统领＂,因而,一切法学学生都应该学习人权法。民族高校的人权法教育既可以培养学生的人文精神,又可以促......
《国家人权行动计划(2012—2015年)》对于社会主义司法文明建设事业的发展具有积极促进作用。上一个《国家人权行动计划(2009—201......
2009年4月13日,国务院新闻办公室发布了《国家人权行动计划（2009～2010）》。这是以我国政府名义制定的第一个以保障人权为主题的国家层......
<正>从2004年"国家尊重和保障人权"被载入宪法之后,我国政府在短短的几年时间内先后发表了多个有关人权的白皮书,将"尊重和保障人......
人权教育是“关于人权的教育”和“为了人权的教育”，《国家人权行动计划》对人权教育进行了专门规定，对人权教育具有政治、法治和教......
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研究目的:以中国首部《国家人权行动计划》(2009—2010年)确立的农民土地权利保障目标为依据,探究人权理念下农民土地权利保护的应......
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迁徙自由是人的一项基本权利，是国际人权法的重要内容。广义的迁徙自由包括国内迁徙自由和国际迁徙自由。迁徙自由有着多方面的重要......
《国家人权行动计划》的制定与实施将把政府的行政职能纳入到人权保障体制中，这将极大地提高我国的人权保障水平：但是，在目前权力巨大......
本文通过对《国家人权行动计划(2009-2010年)》与《国家人权行动计划(2012-2015年)》中"儿童权利"部分进行文本内容的解读和分析发......
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