《在桥边》相关论文
<正>海因里希·伯尔与志贺直哉一样,也是与军国主义格格不入的一位作家,他被誉为当代德国的歌德。因为经历过第二次世界大战,所以,......
提高学生的思维能力和实践能力,都离不开'问题'这个抓手,'问题'是'留白课堂'的核心。课堂提问的留白,一......
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无论是在日常阅读还是语文考试中，小说是经常要面对的一种典型文学体裁；而准确把握小说的行文脉络，是解读鉴赏好一篇小说的前提与基础......
<正>伯尔的短篇小说《在桥边》的主题是什么?教参如是说:小说的主题,在表面上看是爱情,表现爱情对于一个处境堪忧的小人物具有如何......
<正>1972年摘取诺贝尔奖的德国作家伯尔,有"当代歌德"的美誉,是以描写二战前后德国民众生活见长的作家,诺贝尔奖颁奖词如此评价他......
<正>《在桥边》讲述的是战后德国一位受伤的退伍军人——"我"被安排在一座新桥上数过往行人的故事。其情节非常简单,但文中的言语......
<正>小人物是德国作家海因里希·伯尔作品中不二的主角,不管是进入高中教材的《流浪人,你若来斯巴……》中的"我";还是《在桥边》......
<正>听一位老师上《在桥边》,有同学提问:既然小说中的"我"这么爱那位姑娘,为什么不向她表白呢?不少同学表示也有同样的困惑。但是......
<正>一、数字的意义和无意义讨论伯尔的小说《在桥边》的意义,当然可以从选入教材的开头一句入手——"他们替我缝补了腿",根据叙述......
