《学习的快乐——走向对话》相关论文
回顾历史,“对话教学”的起源可以追溯到苏格拉底当年与青少年的对话。苏格拉底“对话教学”的传统借助杜威和维果茨基的现代学习......
期刊
<正>主持人语:"学习"可以是一件快乐的事吗?在传统学习观念发展到极致而且被异化的情况下,"快乐"是教师们许给学生却无法兑付的"空......
<正>在传统的思维定势与教育实践中,学习无论是在逻辑上还是在实践中,都被认为是一种艰苦的劳动,即所谓的“苦学”。中国古代有“......
期刊
