《彩色的非洲》相关论文
语言和思维是语文核心素养关注的两个基本方面,小学语文教学中要实现学生语言的发展,必须重视阅读思维的提升.如何让语言和思维协......
<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调指出:"注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉......
<正>【教学内容】可是多达一万四千多种的非洲蝴蝶,只有在非洲才能大饱眼福。仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果,蝴蝶就有几千种。单单......
<正>【教学内容】人教版五年级下册第八组28课。【教学目标】1.认识14个生字,积累"五彩斑斓、炽热"等词语。2.通过总分总的篇章结......
<正>《彩色的非洲》是一篇在篇章布局、语言表达方面特色十分鲜明的略读课文。阅读这篇课文不仅能增进对非洲的了解,感受非洲的独......
<正>【教学目标】1.认识14个生字,积累"五彩斑斓、炽热"等词语。2.通过"总—分—总"的篇章结构和过渡句,理清文章的主要内容,了解......
<正>【教学目标】1.扫读课文,提取关键信息,了解非洲的彩色美。2.默读课文,概括文字,理解课文结构的清晰美。3.品读第4自然段,寻找......
<正>信息爆炸时代,知识急剧增长,如果我们仍以"教"为主思考改革问题,显然不合时宜。教的本质在于指导"学":一为学生,为了促进学生......
<正>叶圣陶先生曾说过:"就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但是就效果而言,精读是准备,略读才是应用。"所以,笔者认为,要培养学......
<正>略读课文教学不可能面面俱到,只能精选教学内容,确定合适的语言训练点,争取做到一课一得。下面笔者以人教版五年级下册第八单......
<正>【教材简析】《彩色的非洲》是人教版五年级下册第八单元"异域风情"主题的一篇略读课文。作者以饱满的热情,从自然景观、日常......
<正>教材内容人民教育出版社课程标准实验教材五下第28课。教学目标1.认识14个生字。读读记记"斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火......
<正>教材简析:《彩色的非洲》是人教版语文五年级下册第8单元以"多姿多彩的异国风情"为主题的一篇略读课文。课文描述了非洲的骄阳......
<正>《彩色的非洲》是人教版小学语文五年级下册第八单元的最后一篇文章。本篇课文向学生展示了一幅幅多姿多彩的异域风光,鲜明地......
<正>《彩色的非洲》是人教版五年级下册第8单元的一篇略读课文。阅读本文,你会感觉到面前铺天盖地、令人目不暇接的都是鲜艳的色彩......
<正>略读课文,在新教材的编写当中,从二年级下册开始呈现,并随着年级的升高篇数不断地增多,从一开始的隔单元一篇到五、六年级的每......
