信息技术助推语文教学——以“一对一数字化”手段教学《彩色的非洲》为例

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<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调指出:"注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野……"《彩色的非洲》这篇课文属于反映异域风情的美文佳作,如果只是靠教师说,学生肯定知之甚少。基于此,笔者以具身认知理论为指导,充分利用信息技术,巧妙地将教育形式设计成学生为中心、教师为引导的模式,实现师生、生生之间的高效互动,效果
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