《感谢和安慰》相关论文
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)四年级上册。【教学过程】一、揭示课题明要求1.导语:今天的口语交际课......
1．在情境交际中，产生参与学习训练的兴趣，初步形成礼貌待人的意识。2．通过训练和表演，知道感谢的方式和语言；能够把语言表达清楚，学会感谢......
