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阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应尊重学生在学习过程中的独特情感、体验和独特的、个性化的、多元......
<正>2012年,画家波里亚去了新疆南疆英吉沙县,在那里他准备搜集创作素材,遇见了维吾尔族群众收获杏子的场面,当时他看到身穿各式民......
