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思政建设作为高校教育学的中心环节,把思想政治理论文化融入专题教育活动,贯穿于高等教育全过程,实现高校教育的定位.对此,高校需......
摘 要：高等教育是培养大学生自我管理、自我约束、自我成长的关键时期，加强对大学生思想政治素质的教育，培养正确的个人价值观、组织......
《组织行为学》是经济和管理类学生的一门必修课程,也是大多数院校政治学与行政学专业的一门专业必修课.目前,在面向政治学与行政......
摘 要： 双语教学是我国高等教育适应国际化和全球经济一体化的发展趋势，在全国范围内尚处于探索阶段。本文对组织行为双语教学中......
《组织行为学》是高职高专管理类专业的一门必修课程,具有实践性和理论性较强的特点。本文就组织行为学的学科特点、教学方法改革......
实践能力的培养是独立院校人才培养的核心。本文基于《组织行为学》课程的特点,论述了《组织行为学》教学方法研究的必要性,提出了......
一、复习考试的基本要求1．复习要求。在全面系统学习的基础上掌握重点内容，包括有关组织行为学的基本概念，基本原理和基本方法，能够联......
一、学习的基本要求（一）听课与看教材相结合。教师在录像中讲授的内容是学习和复习的重点问题，通过讲授把这些重点问题再引深一步，目的......
体验式教学是基于体验式学习的一种教学模式。本文结合《组织行为学》的课程特点，在界定体验式教学内涵概念基础上，总结、归纳体验式......
介绍了《组织行为学》课程教学的PBL模式设计;讨论了五年多实践探索中遇到的主要问题及采取的应对办法;通过问卷调查结果分析了实......
美国教授斯蒂芬·P·罗宾斯（Stephen·P·Robbins）在撰写的经典MBA教材《组织行为学》中指出，一个典型的首席执行官......
如何提高组织的绩效，创造效益，一直是各级组织特别是企业、学校关心的核心问题。2005年7月，由江苏教育出版社引进出版的《组织行为学（......
组织行为学以人为主要研究对象,是研究在组织内部以及组织与环境相互作用的过程中人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学......
吴远（马克思主义基本原理专业负责人），女，1950年出生，教授，博士生导师，河海大学原副校长、马克思主义理论学科主任。主要从事马克思主义基......
近年来，《组织行为学》（Organizational Behavior）被高校选为工商管理专业和公共管理专业的必修课程，是因其结合了管理学、心理学以及......
<正>当前与未来的管理每时每刻都要面对着挑战,这些挑战既来自于组织外部环境的变化,也来自于组织内部的问题,更有来自于管理理论......
作为2015年专升本的地方本科院校,贵州商学院双语教学的实施目前还处在实践探索阶段。笔者通过借鉴其他高校的优秀做法,结合自己的......
从情景模拟教学的理论基础和内涵出发,指出了组织行为学课程引入情景模拟教学的必要性,设计了组织行为学情景模拟教学的基本流程和......
组织行为学课程教学改革的一个主要目的就是改善课程的教学效果,提高学生学习的主动性和积极性,让学生真正学习到能够转化为实践能......
一、<组织行为学>的课程性质 <组织行为学>是管理类学科中的一门核心课程.它是以现场实验、案例分析等方法,探测人和组织的行为......
