《认识厘米》相关论文
《认识厘米》是苏教版小学数学二年级上册的内容。在此之前，学生对长度已有初步的生活体验，为学习“厘米”提供了良好的认知基础。教......
《认识厘米》是测量教学的起始课。教学中，以学生的已有经验为基础，通过多次测量丰富学生的数学活动经验，引导学生逐步建立从1厘米到......
【教学内容】义务教育人教版小学数学二年级上册第2-3页例题及相关练习。【教学目标】1、结合生活实际,学生体验用不同方式测量物......
说课内容:义务教育教科书苏教版二年级上册61—62页,例2、例3、例4。课标要求:《义务教育课程标准(2011版)》在第一学段要求:“结......
加强数学实践活动,促进学生自主发展.让每一名学生在＂自主探索、合作交流＂中,学会学法,提升学力;让每名学生在＂差异发展、体验成功＂中,......
<正>【教学内容】苏教版小学数学二年级上册第61~63页。【教学目标】1.联系生活实际,在解决问题中经历测量物体长度的过程,并体会......
<正>【教学内容】青岛版一年级下册第七单元《阿福的新衣》信息窗一。【教学过程】课前交流巧铺垫师:同学们,在上课之前,我们先来......
＂学生是学习的主体＂,这句口号式的现代教育理念已作为座右铭镌刻在每位数学教师的脑海中。如何用这一理念指导自己的教学行为,将它自......
<正>教学内容义务教育课程标准小学数学教科书(苏教版)二年级上册50～52页例题及想想做做。教学目标1.引导学生经历用不同方法测量物......
<正>心理学家皮亚杰说:"活动是认识的基础,智慧从动作开始。"本节课的重点和难点都是让学生建立1厘米的表象,因此,我在课始就创设......
<正>《认识厘米》是苏教版小学数学二年级上册的教学内容。从知识的角度看,这是小学阶段学习计量单位的起始课,学生的学习基础几乎......
<正>【教学内容】苏教版数学二年级上册第50～51页。【教学目标】1.通过观察、测量,使学生体会统一长度单位的必要。2.认识长度单位......
<正>【教学内容】义务教育课程标准小学数学教科书(苏教版)二年级上册第50-52页的例题及"想想做做"。【教学目标】1.引导学生观察......
独到的教学设计,精湛的教学艺术,积极热烈的争论,和谐自然的交流,一切都是那么的完美,如品一杯清茶,满口余香。刘老师的课看似很简......
