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不同层次的翻转课堂教学模式要结合学生相应的思维形成阶段、心理发展特点、学习自觉程度和学习兴趣志向,有针对性调整课前和课中的......
在小学数学“空间与图形”教学中,有的教师过分强调书面几何基础知识的掌握,忽视了几何与学生生活的联系,致使学生对认识几何形体的需......
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教学目标: 1.知识与技能:让学生在操作、观察活动中自主探索并理解长方体和正方体的表面积及其计算方法,能正确计算,能结合具体情境解......
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某日,在教授人教版小学数学第十册《长方体和正方体的表面积》之前,同年段教师说:“今天上课用的长方体纸盒多余纸片我还没清理呢!等......
<正>学生是学习的主体,也是教学的主要对象。教师应积极创设各种有利于提高学生学习水平的教学条件,引导学生认真学习。小学数学是......
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<正>《长方体和正方体的表面积》是小学数学阶段《空间与图形》知识板块中的一节融概念教学与计算方法教学于一体的课。在此之前,......
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<正>"长方体和正方体的表面积"是在学生已经掌握了一些简单的平面图形知识的基础上,过渡到初步的立体图形上学习的。本节课的学习......