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艺术设计与制作专业设立于1959年，初衷以培养书法绘画人才为目标，是学校重点专业。2016年增设艺术留学本科班，2017年将烟台绒绣、烙画......
一体化课程体系的构建是中、高职衔接的核心.以学前教育专业“三二连读”分段培养为例,在实践基础上,阐述了中高职一体化课程体系......
实施中高职＂三二连读＂体制改革模式的目的是培养社会需要的合格人才。要明确合作定位：以构建职教集团来实践、探索一种新的中高职衔接......
摘要 以西安航空职业技术学院和陕西省电子信息工业学校数控技术专业联办（三二连读）五年制高职教育实践为基础，介绍实践中遇到的问题，......
从我国近三年来高考的报名和录取情况、我国高中学校的招生情况、我国初中毕业生的分流情况和我国中等职业学校教育的现状来看，我国......
针对三二连读高职阶段的学生特点,在微生物学检验实验教学中,结合全国技能大赛的要求,加强实验基本技能训练,同时改革实验教学设计......
