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摘要：《国家教育中长期纲要》对高等教育人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力等方面提出明确要求，积极调整研究生人才培养类型......
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分析专业学位与学术学位培养方案区分度不高等问题,提出构建符合学校定位与特色、具有一定行业背景、优化课程内容、强化实践能力......
本文立足地方综合性大学研究生培养机制改革，探讨学术型学位、专业学位研究生教育的协调发展问题。首先从现状调查入手，进而对内部与......
以研究生教育为主体,通过探讨目前研究生教育中存在的部分问题,根据问题结合实际从导师队伍建设、实践基地建设、培养方式转变以及......
