专业音乐院校相关论文
多年来小学音乐教育基本沿用了专业音乐教育的模式,无论在教学内容上,还是在教学要求上,都受到专业音乐院校的影响。学生不但要学......
笛子有着特殊的音腔结构和发声原理。笛子演奏中存在力量调配和气息控制两个相互关联的核心演奏技术。 作为边棱振动发声的管乐......
专业音乐院校组建合唱团,既是对课堂合唱教学的延续与补充,也为学生提供了艺术实践平台。合唱团的训练是一项长期、复杂的系统工程......
艺术硕士(MFA)是为“培养适应我国社会、经济、文化和音乐事业发展需要的德、智、体、美全面发展的高层次、应用型音乐表演和......
为加强国际学术交流与教育合作,促进我国音乐教育事业健康发展,中央音乐学院以建校70周年为契机,于11月2日在中央音乐学院综合楼报......
20世纪,是琵琶这门历史悠久、富于魅力的古老艺术经历了隋唐的初盛、明清的繁荣之后又一个大发展的时期。较之前代的不同,琵琶开始......
本文对音乐记忆研究领域自19世纪术至今的国内外文献进行了初步的回顾、梳理和展望。神经科学和脑科学的发展,促成了其与音乐记忆研......
合奏课的设置及教学作用和教学效果,越来越在专业音乐院校的教学活动中,显示出日益重要的影响力,发挥着不可取代的教学作用。长期......
一、音乐高考生现状分析rn现状一:音乐高考生在我国高考制度的改革下日趋发展,从九十年代至今,已经成为每年高考前夕的大前奏.参加......
高等师范院校是我国"音乐学"学科建设中的重要力量,尽管与专业音乐院校相比其专业研究能力和师资力量偏弱,但仍具有其独特的优势。本......
【摘要】专业音乐院校音乐教育的重唱教学比较薄弱主要是因为对重唱相对不够重视。很多教师和学生总是认为只有声乐、表演、舞蹈类......
目的:调查专业音乐院校年长教师的学术生命周期。方法:抽取沈阳音乐学院、四川音乐学院、中央音乐学院78名年长教师为研究对象。自制......
本文针对高等师范音乐专业钢琴教学中存在与音乐学院钢琴专业盲目攀比的偏向,从培养目标、教学思想、教学内容、教学形式等几方面,......
师范院校钢(风)琴教学的主要任务是培养学生的基本弹奏能力、视奏能力、伴奏能力。而要使学生在有限的时间内掌握上述几方面的能力......
谈高师音乐教育的现状与改革留钕铜音乐教育具有净化心灵陶冶情操,提高道德修养和素质,塑造完美人格的特殊作用。从音乐美学和美育角......
在亚太音乐民族学会汉城研讨会的发言赵t女士们、先生们、尊敬的同行们!由于交通联系上的困难,到了汉城后,才知道我们的研讨会还有国......
音乐教育家赵■本刊记者黄大岗最近,记者多次就音乐教育问题访问了赵■同志,访问前后还参阅了其他有关资料。在赵■80年的生涯里,从......
病榻杂感赵闭门养病,为了找一篇关于《弦索备考》的文章,请中央音乐学院一位老友找一下《中央音乐学院学报》1993年某期,承他送来一册......
<正> 由我院和广州钢琴厂联合举办的八六年珠江奖全国少年钢琴邀请赛已于七月廿一日至廿四日在我院顺利举行。报名参赛的四十多名......
(天津音乐学院,天津 300000) 摘要:在当前高等专业音乐院校的课程体系教学改革中,选修课比例日益加大。本文总结了高等专业音乐院校......
关于"古典重读"系列文章近年来,关于西方古乐的研究和古乐器的表演在国内越来越多,古乐表演也有着不小的听众群。但是对于如何看待......
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"鲁艺"是革命文艺的重要组成部分,是实践党的文艺政策,贯彻毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话精神的坚强堡垒,是中国革命文艺的发......
目前,我国高师音乐院校的和声教学普遍沿袭专业音乐院校和声教学模式。专业音乐院校的和声教学模式有其独特的优势,其和声教学体系毫......
文章简要归纳了高等教育内涵式发展的含义,列举了国内各专业音乐院校办学基本情况,对新建专业音乐院校内涵式发展的目标定位及实现......
本文通过中国知网收集到的中央、中国、上海、西安、武汉、星海、沈阳七所音乐学院的共110篇视唱练耳方向硕士学位论文作为主要研......
教育硕士学位授权点专项评估是由全国教育专业学位研究生教育指导委员会负责组织实施,旨在通过科学的评估指标体系①。对院校教育......